中小学学校智慧校园十四五建设规划方案5.docxVIP

PAGE 2 中小学学校智慧校园十四五建设规划方案 迈进新征程，奋进新时代，在喜迎中国共产党百年华诞之际，我们基本实现了学校“十三五”发展任务目标。为了服务于新的一百年开好头、为建设强富美高新家乡做出实验国际学校应有的贡献，依据各级教育行政部门和***制定的“十四五”教育发展规划纲要来制定本校的“十四五”教育发展规划。 一、学校现状 （一）学校沿革 学校始建于1992年，经由*_**批准设立的第一批公有民办学校，选址栖霞区晓庄行知园边，1996年在南京高新技术开发区开辟江某某新校区，设中学部和小学部，2012年开设南京小红叶幼儿园，从而形成了一校（南京实验国际学校）三部（中学部、小学一、二部和幼儿园）三校区（江某某***、***村131号、江***）的办学格局。 （二）“十三五”期间学校发展 学校历经29年的办学积淀，特别是“十三五”期间，学校进一步清晰了办学思路，基本形成了进一步发展的物质基础、制度基础和经验基础。借着南京市建设“教育名城”的东风，学校向着“求质量、培特色、上台阶、建品牌”奋勇前行。 各学部在“教学做合一”生活教育理论指导下开展教育教学活动，关注学生“四力——自治力、生活力、学习力、创造力”的培养，实现自理、自信、自省、自强的培养目标，办学品质稳居所在区域前列。 学校各学部都有自己各自保留的一些传统项目，且在区一级层面持续都能获得一些奖项。 值得一提的是在上级部门的专业指导下，全校上下齐心合力，抗疫防疫工作成效显著，积极落实停课不停学，老师学当网络主播，逐渐成为线上教学的行家里手；回校复课井然有序，克服寄宿制学校学生在校时间长、服务面广量大人手不足等困难，未有差错，将学校各项工作受疫情影响降至最小。 目前，幼儿园12个班，学生440人，教职员工57人；栖霞校区19个班701人，教职员工112人；江某某新区小学部有26个班，学生1064人，教职员工105人；中学部有13个班，共计440名学生，教职员工69人，外加行政和后勤保障人员57人。 （三）机遇与挑战 教育供给侧结构性变革迅猛推进，教育公平愈加为民众所关注、政府所重视，公民同招、均衡分班、差异化教学、扶持个性化发展等对民办实验国际学校来说是机遇更是挑战。 民办学校定位在变化，随着政府对义务教育加大投入力度，公办学校软硬件条件普遍得到改善，使得民办学校对学生的吸引力大幅下降，公民办学校教师薪酬差异进一步缩减，公办学校灵活的教师引入机制又吸走了不少民办学校的年轻骨干教师；民办学校的发展空间受到挤压。 区域内名校不断进入且还在扩张进一步加大了学校发展的难度，也给学校亮出了底牌：近两年是最后发展窗口期，提升办学质量与学校特色发展必须同步推进、快快见效。 2022年是学校建校30年庆，但三十年的校舍形制、设备设施虽然经常注意维修，但已经不能满足教育现代化发展的需求了，新的课程设置对校舍场所提出了更高的要求，多处亟待改造升级，需要大量资金保障。 规范化办学和关注学生身心健康发展同步落实，学生心理问题特别是住校学生过早缺失父母的日常关爱、电子产品在教育教学过程中的运用尺度把控等新老问题一起摆在实验国际学校变化着的教师队伍面前。这些都是“十四五”期间需要正确面对、逐步应对的，必须以改革保稳定发展，必须坚持明确的发展方向，看准教育格局的变化，定好自己的位置，做好自己的事情，自强不息。 二、指导思想 深入学习贯彻党的十九届五中全会精神和习近平总书记关于教育改革的系列讲话精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，履行教育供给侧结构性改革的民办义务教育学校的职责，追求高质量教育供给、高质量教育服务体系。基于学校实际，探究过去办学过程中的困惑与问题，以现实问题为导向，分门别类，分析分步解决的层次，理清突破方向，做好思想上、人力上、设施上以及资金等方面的充分准备，合力设置上升平台，稳步推进，狠抓落实，努力实现教师、学生与学校共同快速发展。 三、任务目标 （一）办学目标 树立以人为本，以学生发展为本，面向全体学生的教育思想；坚持创设优质的教育环境，以让每一个学生受到适切的教育、得到和谐的发展为办学宗旨；坚持“德育为首、智育为重、多育并举、培育真人”的办学原则；坚持“质量立校、科研强某某、特色荣校”的办学思路；依托***优质智源，在学校党组织的正确领导下，全校上下齐心合力，把学校办成区域内受学生及其家长欢迎的优质学校，九年一贯制品质学校，社会上有较高美誉度的公有民办学校。 幼儿园保持优质发展，控制学额12个班学生360人以内；栖霞校区18个班在校生700人左右；江某某新区校区逐步向六轨九年一贯制看齐，五年内在校生人数实现超2000人的办学规模，提升生活服务标准扩大住校生队伍；力求办学社会效益和经济效益双丰收。 （二）育人目标 以“明德有能、崇真尚新”为办学理念，以“和谐发展