2018苏教版五年级语文上册《伊索寓言》备课教案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2018苏教版五年级语文上册《伊索寓言》备课教案 魏 2018苏教版五年级语文上册《伊索寓言》备课教案  12.伊索寓言  一、设计理念  “教材只是个例子”通过本课的学习，让学生感受并学会用“抓住寓意与故事之间联系”的方法学习伊索寓言，并且迁移运用这种方法，为《蚂蚁和屎壳郎》编写寓  意，实现“为迁移而教”的目的，让学生初步掌握学寓言的方法，从而打开学寓言的一扇大门。  二、教学目标  1、学会本课的生字词，初步掌握“抓住寓意与故事之间联系”的方法学好三则寓言的寓意。  2、通过故事与寓意之间的比较回读、仔细品味，体味寓言中蕴含的寓意，尝试为《蚂蚁和屎壳郎》这则伊索寓言编写寓意。  三、教学过程  （一）整体感知，梳理归纳  1、屏幕阅读《伊索寓言》相关背景资料，汇报交流：得到了哪些信息？及时总结。  2、引入课题。  3、自由朗读，整体感体课文，要求：读准、读通三