逆光拍摄技法.docVIP

《逆光拍摄技法》教学设计 授课教师姓名 陈砚池 学科 艺术设计 职称 副教授 微课名称 逆光拍摄技法 视频长度 12分24秒 录制时间 2014.6 知识点来源 □学科： 艺术设计 所属课程：摄影摄像技术 教材版本： 知识点描述 1、逆光的涵义。2、逆光的状态形成 3、逆光的拍摄方法 教学类型 □ 知识讲授 □ 解题演算 □ 问题答疑 □ 实验操作 □ 学习活动 适用对象 大学一年级 设计思路 抓住“光是摄影的生命”这一主题，感受“逆光”效果的作品所表现的艺术效果。 教学过程 内 容 一、学习导入 （30秒左右） 片头：您好！这次微课重点学习“侧逆光”的布置方法，感受“侧逆光”效果的作品所表现的艺术氛围效果。 教师导入：1、感受几张高调和低调的摄影作品，介绍摄影与拍照的区别。2、由几张作品让学生能否找出哪些是高调照片哪些是低调？通过光比，寻找答案。 （插入PPT：照片案例） 二、阐述与解释（10分钟） 引言：摄影是用二位的形势来表现三维的空间，所以，为了增强画面的立体感，我们就要多多的利用测逆光来表现空间感。 测逆光拍摄时，阴影的出现有助于展现拍摄主体的质感和形状。所以，如果条件许可，我们要多尝试测逆光的拍摄，特别是在清晨或者黄昏的时候，效果尤为突出。增加前景，引导线可以增加空间感，但光线的运用也一样重要，而且三维效果更强。 （插入PPT