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国家职业资格培训教程;第一章 保育员的职业道德 ;二、保育员的职业道德;第二节 保育员的职业守那么;一、爱岗敬业、热爱幼儿;二、为人师表、遵纪守法;三、积极进取、开拓创新;四、尊重家长、热情效劳;五、文明有礼、团结协助;第二章 对学前教育的认识和理解;学前教育的产生和开展;学前教育思想的开展;第二节 我国学前教育概述;第三章 对学前儿童的认识和理解;第二节 影响学前儿童开展的一些重要因素;第四章 婴幼儿各系统的生理卫生;第一节 运动系统;??二节 呼吸系统;第三节 循环系统;第四节 消化系统;第五节 泌尿系统;第六节 皮肤;第七节 内分泌系统;第八节 神经系统;第九节 感觉系统;第五章 婴儿的心理开展;第一节 婴儿动作的开展;;;第六章 幼儿心理开展的一般年龄特点;第一节 幼儿心理开展的一般特点〔4点〕;第二节 各年龄幼儿心理开展的年龄特征 〔3点〕;第七章 幼儿认知能力的开展;第七章 幼儿认知能力的开展;第七章 幼儿认知能力的开展;第七章 幼儿认知能力的开展;第八章 幼儿情绪情感的开展;;第九章 幼儿社会性的开展;第二节 幼儿常见的一些 社会行为;;第十章 幼儿个性的开展;第十一章 婴幼儿的身体健康和心理健康;第二节 婴幼儿的心理健康;第十二章 婴幼儿的膳食和营养;第十三章 婴幼儿的疾病预防;第十三章 婴幼儿的疾病预防;第十三章 婴幼儿的疾病预防;第十四章 婴幼儿常用护理技术和意外事故处理;第二节 意外事故处理;第十五章 学前儿童的素质开展和素质教育;;第十六章 学前教育的根本要素;第一节 学前教育机构的环境;注意考虑的问题;2.精神环境;第二节 保育员;三、保育员的知识结构和应具备的教育教学能力;第十七章 学前儿童的游戏活动;第一节 学前儿童喜欢游戏的原因;三、游戏可以让儿童插上想象的翅膀,在假象的世界里自由的活动
四、游戏能够让孩子表露各种情绪,满足在现实生活中被压抑了的需要;第二节 学前儿童游戏的种类和指导;
〔按人数划分〕
〔对游戏的干预程度〕;二、学前儿童游戏的指导要求
?幼儿园工作规程〕总的指导要求
;指导幼儿园游戏时应注意的问题
3.丰富学前儿童的知识经验以逐步提高他们游戏的水平〔儿童的生活经验越丰富,游戏的内容也就越丰富〕
;指导幼儿园游戏时应注意的问题
〔1〕自由游戏的指导
〔2〕有规那么游戏的指导
1〕
2〕;第十八章 学前教育机构中的幼儿一日生活安排;第一节 幼儿一日生活的内容;第二节 幼儿生活中各类活动的组织和指导;二、学习活动
学前儿童学习的特点
;二、学习活动
指导学前儿童学习活动时应注意的问题
〔5点〕;第十九章 学前教育与家庭、社区及小学;第一节 学前教育与家庭及社区;第二节 幼儿园与小学的衔接;幼小衔接工作的任务
使儿童尽快地适应新生活
为儿童终身开展效劳
幼儿上小学面临的主要困难及教育策略〔指导书32页〕
4.提高幼儿注意力、自制力和持续性
;三、幼小衔接工作应该注意的问题
〔指导书32页〕
3.幼小衔接工作是幼儿园、小学、家庭和社会共同的责任而非仅仅是幼儿园大班保育员的事情;第二十章 相关的法律和法规知识;;;;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。7月-217月-21Sunday, July 11, 2021
10、低头要有勇气,抬头要有低气。11:33:4411:33:4411:337/11/2021 11:33:44 AM
11、人总是珍惜为得到。7月-2111:33:4411:33Jul-2111-Jul-21
12、人乱于心,不宽余请。11:33:4411:33:4411:33Sunday, July 11, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。7月-217月-2111:33:4411:33:44July 11, 2021
14、抱最大的希望,作最大的努力。11 七月 202111:33:44 上午11:33:447月-21
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。七月 2111:33 上午7月-2111:33July 11, 2021
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/7/11 11:33:4411:33:4411 July 2021
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。11:33:44 上午11:33 上午11:33:447月-21
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