五年级下册英语教案 Unit 2 Can I help you？Lesson11人教精通版.docVIP

Unit 2 Can I help you? Lesson 11 Ⅰ.学情分析：课堂教学对学生学习行为和学习方法的培养具有重要作用，是培养良好行为习惯的主要途径，学生的养成教育是一个“知之深、受之切、意更坚、行必果”的过程，我们教师在教学中要始终注意与学生的实际相结合，在课堂中捕捉每一个可利用的环节，培养学生的良好学习习惯，给学生提供适当的榜样示范，让学生养成课前预习，课上专心听讲，课后复习的好习惯，用实践来填平认知与行为之间的鸿沟。学生良好习惯的养成，是一项长期的、复杂的、艰辛的育人工程。 ? 一个良好习惯的形成，往往通过一两次的训练是不够的。在学生的教育过程中，经常会有反复，