9.第9讲—事故树分析（五）——计算顶上事件的发生概率（一）.ppt

单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版标题样式 第*页 * 计算顶上事件的发生概率（一） 本课重难点及教学目标 一、基本事件的发生概率 二、顶上事件的发生概率 三、状态枚举法 四、直接分步法 课程小结 课程复习思考题 下次课预习要点 【第09讲】 本课重难点及教学目标 本课的重点及难点 计算基本事件的发生概率以及利用直接分步法、状态枚举法求顶上事件的发生概率。 教学目标 掌握计算基本事件的发生概率以及利用直接分步法、状态枚举法求顶上事件的发生概率。 主要教学内容 首先，在给定基本事件发生概率的情况下，求出顶上事件的发生概率，这样就可以根据所得结果与预定的系统安全目标值进行比较和评价。如果计算值超出了目标值，就应当采取必要的系统安全防范措施，使其降至安全目标值以下。 主要教学内容 其次，计算每个基本事件对顶上事件发生概率的影响程度，以便更切合实际地确定各基本事件对预防事故发生的重要性，由此更清楚地认识到要改进系统应重点从何处开始着手。 在进行事故树定量计算时，一般做以下几个假设：（1）基本事件之间相互独立； （2）基本事件和顶事件都只考虑两种状态；（3）假定故障分布为指数函数分布。 一、基本事件的发生概率 进行定量分析，首先要知道系统各元件发生故障的频率或概率。基本事件发生概率主要包括物的故障系数和人的失误概率两个方面。由于要取得各基本事件发生概率值是非常困难的，需通过大量反复的试验、观测、分析和检验才能得到，而其准确性也受到环境和应用条件的影响。故从应用角度来看，频率比概率更实用，它可以从所积累的诸多统计资料中获取。 需要指出的是若用频率代替概率，并不否认概率能更精确、更全面地反映事件出现可能性的大小，只是由于在目前条件下，取得概率比取得频率更为困难。故用频率代替概率，以概率的计算方法来计算频率。 一、基本事件的发生概率 研究基本事件的发生概率，是为了对事故树进行定量分析。通过定量分析，为各基本事件之间进行比较提供方便，为系统安全评价提供必要的数据，为选择最优安全方案及提出合理可行的安全对策措施提供依据。 一、基本事件的发生概率 要计算物的故障概率，首先必须取得物的故障率。所谓物的故障率是指设备或系统的单元（部件或元件）工作时间的单位时间（或周期）的失效或故障的概率，它是单元平均故障间隔期 的倒数，若物的故障率为 ，则有： 一、基本事件的发生概率 一般由其生产厂家给出或通过实验室得出，它是元件从运行到故障发生时所经历的时间 的算术平均值，即： 一、基本事件的发生概率 式中，n为所测元件的个数。若元件在实验室条件下测出的故障率为 ，亦即故障率数据库储存的数据。实际应用时，还必须考虑比实验室条件更恶劣的现场因素，适当选择使用条件系数（严重系数）K值。那么，实际使用的故障率为： 一、基本事件的发生概率 若使用现场为实验室，K取1.0；为普通室，K取1.1～10；为船舶，K取10～18；为铁路车辆、牵引式公共汽车，K取13～30；为火箭实验台，K取60；为飞机，K取80～150；为火箭，K取400～1000。 一、基本事件的发生概率 有了故障率，就可以计算元件的故障发生概率q。对一般可修复系统，即系统故障修复后仍投入正常运行的系统，单元的故障发生概率为： 一、基本事件的发生概率 一、基本事件的发生概率 在目前情况下，可以通过系统长期的运行经验或若干系统平行的运行过程粗略地估计元件的平均故障间隔期，其倒数就是所观测对象的故障率。 例如，某元件现场使用条件下的平均故障间隔期为4000h，则其故障率为2.5×10-4/h。若系统运行是周期性的，亦可将周期化为小时。在事故树分析中，对于维修比较简单的单元，可近似地用故障率代替故障发生概率。 一、基本事件的发生概率 人的失误则是另一种基本事件，人的失误大致有五种情况： （1）忘记做某项工作。 （2）做错了某项工作。 （3）采取了不应当采取的某项步骤。 （4）没有按规定完成某项工作。 （5）没有在预定时间内完成某项工作。 一、基本事件的发生概率 人的失误原因特别复杂，因此，要估算出人的失误概率是非常困难的，许多专家对此进行了大量的研究，但目前还没有找出较好地确定人的失误概率的方法。 一、基本事件的发生概率 人的失误概率受多种因素的影响，如作业的紧迫程度、单调性和不安全感；人的生理状况；教育及训练情况；以及社会影响和环境