德育工作自查报告.docVIP

Megan精品文档 PAGE 1 德育工作自查报告 　　(一)、领导重视，抓住思想教育不松弛 　　我校的领导班子，在工作实践中深切经验到：学校要在日愈激烈的竞争环境中求得生存和发展，不仅要创造出优雅的教育教学环境和具备现代化的教学手段，更重要的是要建设一批具有优良思想品德，酷爱教育事业和精深专业知识的高素养教师队伍。几年來，我们在全校教师中开展了以;“;敬业、爱岗、贡献;”;为主題，以;“;内强素养，外树形象;”;为目标的师德建设工作。 　　首先，学校工作;“;德育为首;”;。学校每学年的工作计划，都把德育工作放在了优先考虑的地位，而且明确了德育的工作目标，具体措施和全员育德的工作思路。 　　其次，分工明确，由一位副校长重点抓这项工作，班子定期召开分析会针对不同时期师德建设中呈现的新问題、新情形进行定性分析，查处原因，提出整改措施，坚持一竿子插到底的作风,使整改落到实处,见到实效。例如上学期有家长反映个别老师有体罚学生现象，学校领导高度重视，在认真调查了解的基础上，采取了上述处理办法，及时给予纠正，并以此及时的对全校老师进行了教育，杜绝了类似问題的呈现。 　　(二)、注意提升教师的师德水平 　　1、以制度规范人。提升教师的师德水平，思想教育是基础，规章制度是保障。学校在全面学习了《关于全面加强和改进中小学师德建设的若干意见》和曲靖市《关于顽强教师职业道德建设的意见》后，把2019;—;;—;2019学年确立为;“;师德建设年;”;，制定并試行了《曲靖市一小师德建设规划》、《曲靖市一小教师礼仪规范》、《曲靖市一小课堂教学规范》、《曲靖市一小教师忌语》等规章制度，以规范教师的教育教学行为。组织开展了;“;争当家长满意教师，争创家长满意学校;”;的师德活动，以提高教师的师德水平。学校要求全体教师认真学习师德规范，明确以;“;师德高、师道尊、师紀严、师业精、师心慈;”;的要求約束自己，倡导;“;八个讲;”;：讲规范、讲尊重;讲团结、讲正气;讲学习、讲紀律;讲贡献、讲实绩。对待工作真心实意，要有;“;每做一事，必做精品;”;的追求。引导教师树立终身学习的意识，着力倡导实干精神、勤劳作风、求真品性;大力营造正气氛围、人气氛围、人才氛围。 　　2、以人格凝聚人。品德只能用品德來培养，人格只能用人格來熏陶。在现代教育高度发展的今天，教师的作用从來没有像今天这样在人格导向上具有如此重要的作用。尤其是我们一小市直学校义务教育阶段没有任何额外收入的学校，在边疆津贴无法保障的情形下，教师的情绪波动很不小。在我们无法用经济对老师们的努力和付出做弥补的情形下，在潘校长的指导下，行政班子内部采取了加强师德修养，培养丰富的内心世界高尚的人格魅力、博大的胸怀和包容心理的建设活动，要求班子领导不与教师争功、争名、争利，做到以道德服人，以学识教人，以真情感人，引导教师同心同德，团结奋进;做到办学原則体现情，思想工作注入情，精神激励蕴涵情，物质激励寓于情。以情感人，以情治校，治学严谨，管理严厉，教育得法，指导有方，努力为教师创造良好的道德环境。 　　3、以关爱感召人。情感激励情感，爱心呼唤爱心。我们努力关注、关切、尊重每一位教师的工作、生活和发展、成长，为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在生活上关切人的工作思路，力图使学校做到事业留人、感情留人。將教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。 　　(三)、关注教师的专业成长 　　基础教育课程改革，將全国广大中小学教师的专业发展问題提到了前所未有的高度，师德建设，师能培训、学习、提高显得比以往任何时候都更为重要。为此，我校全面实施促进教师专业发展的校本培训工程，其理念是：以师为本。惟有名师，才有名生;惟有名师，才有名校;教师的前途，就是学校的前途;教师的发展，就是学校的发展。 　　(四)、成效与成绩 　　学校实行的师德师风建设措施，让老师们拥有了古典的心情，从容的气度，在思考教育问題时，多了一点历史意识，少了一点理智的虚妄，在实施新课改的过程中，对教育理解得更细致、更深入。在教学实践中扎扎实实的学习、钻研，反复的咀嚼、不断的玩味、再三的琢磨,做到学、问、思、辨、行有机结合，潜心科研。让老师们拥有了发展的空间和机会，帮助老师们丰富了工作动机，明确了努力方向，使老师们获得了更快、更好的发展。让学校形成了;“;依法治校、以德立校、科研兴校、特色亮校、质量强校;”;的办学特色。形成了有目标、有计划、有检查、有总结的;“;有法可依;”;的管理体系。学校各项工作有章可循，井然有序，取得了优异的成绩。