人教版二年级日月潭教案.pdfVIP

精品文档 人教版二年级日月潭教案 １、会认９个生字，会写１２个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀 丽风光。背诵自己喜欢的部分。 ３、有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感 教学重点 自主感悟描写日月潭景色的句子，体会那里 的美丽，激发学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。 教学难点 体会热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。 教具准备 多媒体教案 第一课时 １、师：同学们，大家都知道，咱们的祖国可美了，你 以前去过哪些美丽的地方！自由说 2 、师：同学们去过的地方真不少。我听说祖国宝岛台 湾有一处景点特别美，吸引了许许多多的中外游客，它就是 日月潭。 读了课题，你想知道什么！ 引导学生提出问题，简单归纳并把它们写在黑板上 ３、师：你们真会提问题。现在，孙老师就带着大家一 同去日月潭看看，再读读课文，相信这些问题你们一定能自 己解决。 １、师：请各位小旅客系好安全带，我们的飞机就要起 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 精品文档 飞了。今天我们前往的目的地是台湾省的日月潭，请大家观 看录象。 ２、师：各位小旅客，刚才看见了日月潭，你有什么感 受！ ３、师：要想欣赏日月潭的美景，我们得来读读课文， 如果有不认识的字借助拼音多读几遍，也可以用其他的方法 解决。看谁最先读正确、流利。 ４、检查读书情况： ⑴ 开火车读带拼音的生字。 ⑵ 指名读去掉注音的生字 ⑶ 指名读课文中的生词： 师：生字宝宝找到了朋友， 组成了词语， 你们还认识吗！ 读得正确、大声的，老师奖励给他一幅图，这些图还能让你 们有一些发现呢。 你们发现了什么！ ⑷ 游戏巩固识字：摘苹果。 ⑸ 学生选择一段展示读，目标是读得正确、流利。 过渡：刚才我们能把课文读正确、流利，还认识了不少 生字，现在咱们来认真欣赏日月潭的美景。 １、教案演示填空题： 日月潭是我国最大的一个。那里，周围有许多。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 6 精品文档 生自由读课文，完成填空后齐读。 ２、为什么这么美的湖要叫日月潭呢！ ⑴ 学生读课文后用自己的话或者读课文里的句子回 答。 ⑵ 比较句子，体会”圆圆的”、“弯弯的”这些表示 形状的词语在句中的作用： ① 小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭； 南边像弯弯的月亮，叫月潭。 ② 岛把湖水分成两半，北边像太阳，叫日潭；南边像 月亮，叫月潭。 比较后，指导读，自由练读，指名读。 ３、自由大声读第三自然段，找出你认为美的句子画下 来，多读几遍，再在４人小组交流： 全班交流： ⑴ 第三自然段介绍了日月潭什么时候的美景！ ⑵ 你认为哪句写得特别美，就读给大家听听吧。 ⑶ 指导读：咱们可不能吵醒还在睡梦中的日月潭，试 着轻轻地读一读。指名读，比赛读。 ⑷ 归纳学习方法。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作