2021名人故事中学生的读后感.docxVIP

PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 20XX名人故事中学生的读后感  当品读完一部作品后，想必你肯定有许多值得共享的心得，不能光会读哦，写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?今日在这给大家整理了一些名人故事的读后感，我们一起来看看吧!  名人故事的读后感1  在这个寒假里，我读过不少课外书。其中，令我深受启发的一本书是《名人故事》，这本书里的一个个故事，让我百看不厌、受益匪浅。其中有两个小故事给我留下了深刻的印象。  《乐坛“舍命三郎〞》讲了我们最喜爱的音乐家聂耳的故事。聂耳自幼喜爱音乐，考上了明月歌舞剧社，成了一名小提琴练习生。聂耳知道自己基础差、起点低，于是他在大家去逛商店，或看杂耍的时候，抓住这宝XX的时间，勤加苦练，每天至少要练上七八个小时。因此，被人们称为“舍命三郎〞。正是靠着这股勤奋和舍命劲儿，聂耳在他短暂的一生中，留下了很多好作品。  《墨池的故事》讲了的书法家王羲之的故事。酷爱书法的王羲之每天勤学苦练。有一次，他在书房练字，书童给他送来馒头和蒜泥，而他心思全在练字上，母亲来书房看他，却见他拿着馒头蘸着墨汁往嘴里送。他每次练完字后，总要到门口的池塘边清洗毛笔和砚XX。起初，池塘里的的水还很清亮，可由于他不停地练习书法，不停的清洗笔和砚XX，天长日久，清亮见底的池塘竟变成了黑黑的墨池……  读完《名人故事》这本书，使我悟出了这样一个道理：一个人的胜利并没有什么捷径可走，也没有天上掉馅饼这等好事，所谓“宝剑锋从磨砺出〞，只有经过一番磨砺，付出比别人更多的努力，勤学苦练，不断的探究，才能向胜利的道路一步步迈进。  我如今是一名小学生，和他们相比起来，真是自叹不如。记得有一次，老师布置的作业是把课堂学习的生字写三遍，我觉得特别简洁，一会儿就写完了。妈妈下班回来看到我在玩，便问我作业是否完成。我信念满满地回答：“做好了〞。但同时又担心起来。因为我自知这次的字写得“龙飞凤舞〞，匆忙忙忙完成后便和我的新伙伴——芭比娃娃玩嗨起来。妈妈看完后一脸严厉?地批判了我，说我对待学习太不仔细。她语重心长地对我说：“王羲之，聂耳，他们获得胜利，都是因为能坚持努力啊!无论什么时候学习都要仔细，来不得半点马虎。你的字也只有仔细写仔细练，才能写得好，学问也才能记得牢。〞听了妈妈的话，我惭愧地低下了头。  是啊!我们成长在各方面条件都特别优越的时代，有什么理由不去努力学习呢?今后我肯定要学习名人们勤奋好学，努力拼搏的精神。努力学习科学文化学问，长大做一个对社会有用的人才。  名人故事的读后感2  为了我的寒假过的更加充实，放假当天，我就跟妈妈一起去了书店，买了一本《名人故事》。那些历史中的名人志士，总是能够引起我无限的遐想。读完这本书后，最吸引我的名人故事是——擅长纳谏的李世民。  李世民手下有一个大臣叫做魏徽，他常把自己的意见毫无顾忌的向唐太宗陈述，所以有时难免会戳到唐太宗的痛处。有一次，唐太宗正在后宫把玩一只鹞鹰，远远观察魏徽走来，抓紧把鹞鹰XX在怀里，没想到魏徽刚走，鹞鹰就被捂死了。没多久，唐太宗最终忍受不了这种心情，于是每当见到魏徽时，就立马走开，并对长孙皇后说：“总有一天，我要杀死那个人!〞  长孙皇后是一位饱读诗书的智慧女性，她什么也没有说，而是换上了一套庄重的衣服，跪拜在李世民面前说到：“假如帝王身边只剩下阿谀奉承的臣子，那么这个帝王肯定不是一个贤明圣主，如今皇上身边有魏徽这样的人，皇上应当感到高兴才对啊!〞唐太宗恍然大悟，从今以后，唐太宗更加鼓舞身边的人大胆进言。至此往后，GJ国盛昌隆，百姓国泰民安，而唐太宗也成为了历史上有名的一代明君。  名人故事的读后感3  今日，我看了《名人故事》。这本书里面介绍了100个名人，我只说2位名人，他们就是爱因斯坦和爱迪生，先说爱因斯坦。爱因斯坦有个“毛病〞，就是遇到什么问题都要把它搞清楚，不打破砂锅问到底决不善罢XX休。爱因斯坦不畏困难险阻，坚持科学讨论，最终取得了胜利。  我举个例子。爱因斯坦小时候有一次生病了，父亲带着个圆盒子来探望他。小爱因斯坦见了，说：“这么惊奇的表啊!两根针连成直线，还颤抖呢!〞父亲笑着告知他，这不是表，这是罗盘，指针永久指着一个方向，那就是北方。  爱因斯坦摇了几次，发觉指针果真指着一个方向，他问：“这指针为什么总指着北方呢?〞“这是磁针。地球有磁力，是地球的磁力把磁针引向北方的。〞父亲说。小爱因斯坦又问，磁力在哪里?父亲回答，整个地球都有。小爱因斯坦纳闷儿了，脑袋里出现一些问题：地球上怎么会有磁力呢?它哪来的劲儿把磁针引向北方?我怎么看不到?……  父亲原想给个罗盘给生病的小爱因