摄影基础—测光.docVIP

摄影基础教学设计 所属学科 艺术设计 专业 广告设计 课程 摄影基础 适用对象 三年制广告设计专业学生 授课教师 陈想 所属单位 南通航运职业技术学院 一、教学背景 摄影基础是一门技术与艺术相结合的课程，是现今广告设计人员和广告从业者应掌握的基本技能之一。随着人们经济水平的提高，摄影爱好者也越来越多，因此，作为摄影基础课，它的普及也越来越有必要。 二、教学目标 知识目标：掌握摄影中如何测光以及测光的注意事项； 能力目标：能独立完成摄影的基础测光；区分四种测光模式； 态度目标：培养学生发现美、欣赏美、记录美。 三、教学方法与设计 回顾与导入：利用多媒体课件，回顾并导入课程； 示教法：教师演示测光的设定步骤； 实训指导法：通过学生拍摄实训，教师现场指导，解决问题； 问题导向总结法：通过实训点评和总结，并提问，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，充分发挥学生主体积极思考的意识和能动性。 四、教学资源准备 多媒体课件（自制）；相机 五、教学总结 利用多媒体课件、教师讲解并直观演示，做到边思考，边做，边学； 激发学生积极思考，提高学生自学能力； 培养学生的学、做、思及审美能力。 六、教学评价设计 开展课后练习； 2、本次课内容的拍摄练习考核融入平时成绩及综合操作考核中。 七、学生分组练习评价标准