摄影构图之主体.docVIP

PAGE PAGE 1 《摄影构图之主体》教学设计 参赛选手 刘钊 单位部门 枣庄学院心理与教育科学学院 学 科 教育学 专 业 教育技术学 课 程 摄影技术基础 课 题 主体 适用对象 本科一年级 课时安排 15分钟 教学内容分析 本课学习的是《摄影构图》一章中的重点之一——主体。主体是摄影构图的核心元素，是所有构图方法发挥作用的重点对象，与之后要学习的陪体、环境等知识点形成呼应。学习本课，要充分理解主体的含义、地位和作用，要掌握并能应用凸显主体的各种方法和注意事项。 教学对象分析 本课之前，学生已经学习掌握了摄影构图的基本概念，以及构图时需要注意的一些基本事项和内容，为本课的学习奠定了理论和常识基础。同时，学生们也已经经过了一段时间的实践练习，拍摄了一些作品，但是，效果不佳、不能够让人满意的作品占大多数，此时学生已经是满怀疑问，甚至严重的会出现焦虑情绪，迫切的希望教师能够答疑解惑，能够进行立竿见影的指导，这就为本课的学习奠定了实践基础。 教学方法设计 本课是理论讲授课，但是由于课程所具有的性质，非常强调实践和练习，所以在讲授的过程中，作品案例的使用是至关重要的。本课不论是在课程导入时，还是在新知识的学习过程中，都以作品案例为支撑，从而激发学生的学习动机，维持学习兴趣，加深理解程度，提升学习效果。 教学手段准备 PPT呈现知识要点和摄影作品