学校初步改进方案胡珀.docxVIP

当前校本课程建设开发存在的问题及对策 河西区名都小学 胡珀 随着课程改革的深入,校本课程开发已经成为我国课程改革的新方向,也是实施新课程的一大亮点。我校建校起就致力于书香课程的开发与实践研究。但在开发和实践的过程中，我们也发现了很多问题： 第一部分：反思与问题 对校本课程的认识不够到位。 目前，校本课程在学校的位置并不高，似乎是可有可无的课程，没有得到家长学生的重视，因为目前在家长和学生眼中，学生升学仍然以国家课程的学业成绩为依据。 在学校的校本课程管理上尚待进一步加强。 我校的书香课程的开发实施方案就较为空洞，程式化，内容和形式都比较呆板。校本课程的评价工作被忽略，缺乏科学性。 在校本课程开发中，由于缺乏理论修养、样板引领、专家指导，导致教 师开发能力欠缺、开发思路不清的现象还很严重。教师课程意识淡薄，课程开发能力欠缺。 第二部分：思考与对策 ??????1、提高校本课程的地位。 ??? ?校本课程是适合学生个性发展的课程，是彰显学校办学特色的课程，校本课程开发工作的好坏直接影响办学特色的效果。因此，首先应该提高校本课程的地位。? 提高校本课程在整个课程体系中的地位。全校应加强对校本课 程开发实施工作的督查，并将此项工作纳入学校管理评价。只有对此引起足够重视，才会作为工作重点加以重视。 提高校本课程在学校课程管理中的地位。学校可将校本课程的 开发与教学纳入目标管理评价，从