智子(参考资料).pdfVIP

一、导入： 相信我们同学都是极其聪明的，今天就请同学来当侦探，破一宗很久前发生的案子。当然， 我们首先得先明确一下破案需要了解哪些情况？ （同学发言），明确需了解： 失窃原因 案发时间 所失物品 犯罪嫌疑人 现在让我们来到遥远的战国时期，这里有户人家失窃，请你帮助破案，找出失窃原因、案发 时间、所失物品和犯罪嫌疑人。 （环节设置教学情境，激发学生阅读兴趣） 二、学习《智子疑邻》 1、朗读寓言，分析故事情节。 （1）请学生以小组为单位朗读，提出翻译有困难之处，大家一起解决。 而后老师指出重点要落实的关键词： 父fǔ：老人 雨：下雨 暮：晚上 大亡其财