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华应龙教育教学艺术系列报道之四评价不是筛子而是 “泵 ” 【案例 1】 一次，在讲平行四边行面积的计算时，华老师出了一道习题：下面每 组图中的两个图形的面积相等吗？为什么？如图：（略） 大部分同学能够准确解答， 而晨晨同学却有异议。 他解释说： “为什么 相等呢？因为那个图形像影子一样， 所以相等。 ”同学们哄堂大笑， 华老师 也情不自禁笑了起来。