二年级地方教案.(1-18)...pdfVIP

第一课时 爱护你周围的“好朋友” 一、教学目的： 1. 通过本课教学，帮助学生养成良好的行为习惯。 2. 教育学生自觉爱护自己周围的公共财产。 二、教学重点：培养良好习惯。 。 三、教学难点：爱护公物。 五、教学过程： （一）导入 小朋友们，我们通过上学期的学习生活，都结交了不少朋友，谁来说 一说自己的好朋友呢今天让我们走进二年级，听一听谁在窃窃私语， 谁又在哭泣出示课题。齐读课题。 （二）教室里的悄悄话 1、哭泣的桌子。 2 、伤心的凳子。 3 、痛心的墙壁。 （三）辩一辩、说一说。 1、听了它们的对话，你的心情怎样你想说点什么 2、上面的情景，你在生活中遇到过吗他们这样做对吗 面对这些事情我们应该怎样做 （三）指南针 1、看图认识我们周围的公物。 2、说一说我们学校的公物有哪些公共场所的公物有哪些它们都有什 么作用 （四）成长脚步。 1、读儿歌《爱护公物从小事做起》 2 、看图学榜样。 （五）、总结 我们周围有许多帮助我们生活、学习、娱乐、锻炼的“好朋友” ， 我们要学会爱护它们。 让我们从现在开始， 成为一名爱护公物的小卫 士。 教学札记： 第二课时 安全标志要记牢 一、教学目标 1、明白上学时应该注意哪些方面，确立自立、自卫的安全保护意识。 2、初步认识最基本的交通标志和交通设施了解与自己生活有关的交 通安全常识。 3、培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。 二、教学重难点 1、确立自立、自卫的安全保护意识。 2、能认识有关的交通标志、交通设施。 三、教学准备 1、画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图若干。 2、交通标志图。 3、交通标志和设施的小图片若干，分类装入小塑料盒内。 五、教学过程 （一）、故事导入新课。 1 、 听 故 事 录 音 。 2 、 请 学 生 就 故 事 内 容 说 说 自 己 的 看 法。 3、 教师小结：如果有陌生人来学校接自己， 一般情况下不认识的人， 我们不要随便跟人走， 我们要加强自己的防范意识， 要学会采取措施 做好自我保护。 （二）课堂小调查，研讨上学路上应注意哪些方面。 （三）、合作学习，认识交通标志设施。 1、认识交通设施： （出示课件） （1）同桌互相说说。 （2 ）指名上讲台说给大家听。 2、认识交通标志： （1）每组推荐一名代表上台抽一张交通标志。 （2）小组内交流讨论，抽到的交通标志上画了什么是什么标志在哪 见过有什么作用 （3）汇报学习情况。 3、让学生交流收集到的其他交通标志 （四）总结： 通过今天的学习，请同学们畅谈自己的收获（学生自由组合交流） 。 教学札记： 第三课时 勤俭节约最光荣 一、教学目的： 1. 通过本课教学，帮助学生养成勤俭节约的好习惯。 2. 教育学生勤俭节约光荣，参加到节约的行列中。 二、教学重点：勤俭节约的好习惯。 三、教学难点：节约光荣。 五、教学过程： （一）导入：我们国家地域辽阔，人口众多，有一些地区、一些人还 很贫困，他们都需要帮助。今天我们就来学习“勤俭节约最光荣” 。 （二）七彩虹 看图听故事《小弟弟和大公 》。 （三）辩一辩、说一说。 1、大公 为什么总跟着小弟弟呢这个故事告诉了我们什么道理 2、在同学们的学习呵生活中，你还发现了哪些浪费现象呢面对这些 浪费现象，我们应该怎么做 （四）指南针 1、看图了解：他们需要帮助。 2、节约从我做起：我的金点子 （五）成长脚步。 1、我们的节约行动。 2 、 我 还 发 现 同 学 们 有 许 多 勤 俭 节 约 的 行 为 和 习 惯 ： ___________________________________________