生物：山东省庆云县2.1.4《绿色植物的呼吸作用》学案2（济南版七年级上）.docxVIP

课题 绿色植物的呼吸作用 课型 新授课 学习目标 1.比较光合作用和呼吸作用的异同 2.用不同的实验装置验证呼吸作用的方法 3.举例说出光合作用与呼吸作用在农业生产上的应用 学习关键 对比，理解光合作用与呼吸作用的内涵 学习过程 学生感悟 教师修订 过程一：复习 1. 对比光合作用与呼吸作用 项目 场所 原料 产物 条件 能量 联系 光合作用 呼吸作用 2.应用： 例题1:甲、乙两同学对光合作用所需条件分别进行了如下探究： ①甲同学将盆栽的天竺葵进行24小时暗处理（即放到黑暗处一昼夜）；乙同学对盆栽的带银边的天竺葵不进行暗处理。 ②甲、乙同学将各自盆栽的天竺葵移到光下照射。 ③几小时后，甲、乙