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- 2021-11-27 发布于上海
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会计学;第一课 三人行必有我师;3.我们不仅要善于发现他人的长处,欣赏他人的优点对于他人的缺点也要( )。
A、置之不理 B、蔑视 C、包容
三、判断
有的优点是天生的,不是学习就能学到的,所以我们不必学习别人。
( )四、问答
1.谈一谈你对“三人行,必有我师焉”的理解。
答:古代教育家、思想家孔子说:“三人行,必有我师焉。”这句话告诉我们,要善于发现他人的优点和长处,并虚心向他人学习。
2.怎样做到“取人之长,补己之短”?
答:能够清醒地认识自己的缺点,善于发现他人的优点和长处,抱着谦虚的态度向他人学习,以弥补自己的不足,这样的同学,将会进步的更快。
;第二课 学会宽容;2.对宽容的解释错误的是( )。
A、宽容就是对他人真诚的谅解
B、宽容有时可能改变一个人的命运
C、别人不尊重我,我也不会对他宽容
三、判断
1.宽容是一种胸怀,也是一种动力。( )
2.宽容就是事事要想着他人,屈从于他人。( )
3.宽容就是明知他人有缺点也不指出来。( )
4.宽容就是当别人无意间寻害了自己的利益能原谅别人。( )
5.宽容就是忍让。( )
6.包容他人的缺点,就是对他人不负责任。( )
7.上数学课时,小明补周日作业,老师批评了他,小明很不服气,抱怨老师不宽容他。 ( )
四、问答
1.什么是宽容?
答:宽容是对他人真诚的谅解,是对他人发自内心的友善,也是一种积极健康的待人处事的态度。;2.为什么要学会宽容?
答:①宽容的力量足以改变一个人的命运。可以说,宽容是一种胸怀,也是一种的动力。
②宽容也是一种智慧,他能化敌为友,使人真诚相待。
③宽容别人的人,心地坦荡;被人宽容的人,能受到心灵的启迪。
3.在学习生活中你是怎样宽容他人的?
答:
与人相处时,要以谦逊的态度真诚相待;
对同学朋友以及其他人的缺点、错误和困难,要懂得站在别人的角度看问题,理解他人,以善意和坦诚的态度帮助他们。
;第三课 笑对成长中的烦恼;三、判断
1.五年级了,父母和老师对我的要??越来越高,学习越
来越紧张,我很烦恼。 ( )
2.有了烦恼,就应该立即克服掉。 ( )
3.在困难面前,你退,困难就进;你进,困难就退( )
4.老师偏爱学习好的同学,我很烦恼。 ( )
四、问答
你如何笑对成长中的烦恼?
答:①烦恼与成长如影随形,烦恼是我们成长中必须面对的。
②勇于面对并战胜困难。因为在困难面前,你退,困难就进,你进,困难就退。
③遇到困难不要回避,要大胆迎上去,加以还击。
五、连线
舍长以就短,智者难为谋 孔子
三人行,必有我师 顾嗣协
虚心使人进步,骄傲使人落后 《尚书》
满招损,谦受益 毛泽东
海不辞滴水,故能成其大 管仲 ;作业;成长中的苦与乐
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