大班语言：绕口令《小六买油》-张娜娜老师.pdfVIP

大班语言：绕口令《小六买油》-张娜娜老师 一、教学目的： 1. 能在图标的帮助下，熟练地朗诵绕口令； 2. 练习发音易混淆的字：六、妞、油、球、牛； 3. 喜欢说绕口令，体验说绕口令的乐趣。 二、教学准备： 根据绕口令内容制作的图标。 三、教学过程： 1. 以故事的形式讲述绕口令内容（边说故事，边出示图标）； 2. 欣赏绕口令，了解绕口令的主要特点之一：易混淆； 师:老师把这个故事编成了一个绕口令，什么是绕口令，小朋友 仔细地听一听。 （1）教师示范朗诵绕口令 提问：绕口令和我们平时学的儿歌有什么不同？