副班主任工作总结.docxVIP

副班主任工作总结 弹指一挥间，一个学期即将过去。本学期我担任南洋五年级副班主任，开学初，学生的行 为规范、一日常规、文明礼仪等都不符合学校要求，学习态度不够端正，学习方法不够正确， 导致学习成绩也不理想。 但在学校领导的正确领导下， 在同学们的努力下， 协助班主任朱建良 老师，我还是圆满完成了一学期的副班主任工作。回顾过去，有辛苦、有劳累、有烦琐，酸甜 苦辣，五味俱全，但看到同学们一天天的进步，我收获更多的是充实、欣慰和高兴。现将我半 年来副班主任的工作总结如下： 1、扎实抓好学生常规 俗话说： “没有规矩， 无以成方圆。 ” 良好的学习规范是良好班风形 成的保证。本学期，发现部分学生日常行为习惯不佳，如坐、立、行姿势不端；上课注意力不 够集中，做小动作；个人卫生不好，衣冠不整等。发现苗头要纠正及时，于是，我和朱老师商 量讨论，从规范学生行为，培养学生良好习惯入手，来管理班级。我们利用班会、晨会等时间 用 《小学生守则》 教育学生， 让学生明白要怎么坐， 怎么站， 怎么走路， 怎么出操， 怎么上课， 仪表什么要求， 待人接物怎么做等等。 通过一个学期的强化， 学生的行为习惯有了逐渐的改变。 2、切实关注学生身心健康 有人说： “爱孩子，这是母鸡也会的事。 ”作为一个老师，作为 一个副班主任，关爱孩子是天职。因此，班主任也罢，副班主任也好，首先应该是爱学生的。 以心交心， 只有用心去和学生交流， 学生才会向你敞开心扉。 这样你才能够真正的融入到孩子 之中。课内，我用自己的满腔激 - 情和学生实施良性互动，让学生学得轻松，学得快乐；课余， 我会和孩子们一起游戏，一起谈心交流，做孩子们的良师益友；孩子们也乐意和我一起交流， 有快乐和我一起分享，有困难找我帮忙解决。 2、努力提高学生学习成绩 蒲家豪是班级学习成绩中下的同学， 行为习惯很不好， 平时不 用功，懒惰散漫，做事不认真，每次考试的成绩都不是很理想。这让班主任老师伤透了脑筋， 每次的谈话也只能起到暂时的作用。 作为副班主任在替班主任老师着急的同时， 也感觉到我应 该为学生的学习竭尽我的全力。 我和朱老师首先调查了他的家庭， 得知他的家长忙于工作， 无 心管教孩子，让孩子放任自流娇惯放纵孩子行为，孩子呢，久而久之，就养成了这样的习惯。 在学校，我们专门为蒲家豪同学制订培养计划，多次找蒲家豪谈话，帮他补习功课，功夫不负 有心人，一学期下来，他的进步比较明显，行为习惯有了较大的改观。 4、勤于工作 一个“勤”字，是有效工作的前提。要想做好副班主任工作，必须要“勤” 。 早上， 我早早地来到办公室， 打开电脑， 把今天要做的事写在备忘录上； 再去教室看我的学生， 看学生身体是不是正常， 他们是不是有序地坐好读书， 教室卫生是不是干净， 教室里是不是通 风透气；中午，我早早地来到教室，看看学生有什么问题需要帮忙。下午放学，我要辅导在功 课上暂时落后的学生，跟家长沟通联系。晚上，备课，改作业……当一位学生违反纪律时，我 及时点名批评。反之，当一名学生表现好时，我及时给予表扬。由于这些教育行为既及时、适 当又准确， 我逐渐在学生中树立起一个副班主任应有的威信， 我不再只是一名普通的任课教师。 5、教师紧密合作 一个“合”字，是作为一个副班必不可少的精神。担任副班主任以来， 每天看到班主任朱老师工作非常辛苦， 既要做好班级管理工作， 学生的思想工作， 还要承担所 任学科的教学任务，作为副班主任，替他分担一些琐碎的工作，可以减轻一些工作压力，让他 有更多的精力设计， 实施更出色的班级管理方法。 所以有空闲的时间我会回到班级督促学生搞 好卫生；经常和朱老师沟通交流，讨论班级情况及存在的问题，然后对症下药，解决问题。更 重要的是在于与班主任老师的交流和合作的过程中， 让我更加深入地了解了班级情况， 而且也 让我学会了很多管理班级的方法和技巧。工作没有止境，学习也没有止境，一个学期的体会， 是一种成长的历程， 在我的教书旅途中又添上了浓浓的一笔。 副班主任的时间是短暂的， 但给 我的印象却是深刻的。