16零件形位公差的选择与检测.pdf

《机械基础》 教 案 （2009～ 2010 学年第二学期） 学 院 山西省工贸学校 系 （部） 机电系 教 研 室 教 师 梁少宁 1 山西省工贸学校 零件形位公差的选择与检测 授 中职机电班 上 周 月 日 第 节 上 教室 课 课 课 班 时 周 月 日 第 节 地 级 间 点 教 学 通过本次课的学习，当学生在以后的工作中，看到图纸能够正确识图，并且能够根据图纸写出生产 目 步骤 的 能力目标 知识目标 素质目标 培养学生学生分析问题的能 教 掌握形位公差的概念，了解形位公 力，并能够正确的运用、 培养 学 1、 能够正确识图 差的基本术语、熟悉形位公差的定 学生勤于思考的好习惯和严 目 2、能够根据图纸写出生产步 义、明了形位公差的国家标准的构 谨、务实、细致的工作态度； 标 骤 成 通过小组讨论， 培养学生的协 作精神。 任 务 拿出一张零件图纸，发给同学，让每个小组讨论，讨论上边标志的符号的含义，然后讨论这个零件 与 在生产过程中应该怎样来进行生产加工？ 案 例 重 点 难 重点：形位公差的基本术语 点 难点：形位公差的定义 及 解决方法：九步（图纸、提问设置悬念、分析、得出结论、推理演绎、范例、自学练习、反馈指导、 解 讲评小结）教学法 决 方 法 参 考 资 料 工 具 粉笔，黑板，图纸。 与 材 料 2 时间分 工具与材 课内 / 序号 步骤名称 教学内容 教师活动 学生活动 配 ( 分 ) 料 课外 问候，检查学生 问候学生， 检 1 组织教学 状态，宣布本次 查状态， 宣布 问候 2 课内 课内容和任务 内容 复习有关这节 粉笔，黑 2 复习