4公差配合与技术测量课程标准60学时.pdf

《公差配合与测量技术基础》课程标准 一、课程名称 ：极限配合与技术测量基础 二、适用专业 ：数控技术应用专业 三、前言 1、课程的性质 《公差配合与技术测量基础》课是中等职业学校机械类专业的一门重 要的专业基础课。他全面的讲述了机械加工中有关尺寸公差、形位公差 及表面粗糙度等技术要求中的基本知识，简要介绍了测量的理论基础知 识及常用计量器具的工作原理、结构特点和使用方法。 2、设计思路 学习本课程应具有一定的机械原理和机械制图方面及初步生产实 践的知识。本课程具有抽象的理论知识和较强的实践性，建议将本课程 的学习与专业工艺课程的学习、生产实践有机的结合起来，进一步加深 理解和掌握本课程的内容。 四、课程目标 1、知识目标 (1)了解国家标准中有关公差、配合等方面的基本术语及其定义 (2)熟悉极限与配合标准的基本规定。 (3)掌握极限与配合方面的基本计算方法及代号的标注和识读 (4)了解形位公差的基本内容。 (5)理解形位公差代号的含义。 (6)了解表面粗糙度的评定标准及基本的检测方法。 (7)掌握表面粗糙度的符号、代号的注法 (8)了解普通螺纹公差的特点，理解其标记的组成及其含义 (9) 了解有关测量的基本知识，理解常用量具的读数原理，掌握其 使用方法 (10)初步了解形位误差的检测原理和基本方法 2、能力目标 （1）在学习过程中，学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获 取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。 （2）自主学习的能力。 （3）语言表达能力。 （4）具有一定的分析、解决问题能力。 （5 ）养成认真细致、实事求是、积极探索的科学态度和工作作风， 形成理论联系实际、自主学习和探索创新的良好习惯 五、课程内容及要求 学时分配 序 单元 教学内容 教学要求 号 理论 实践 互换性的概念 1、了解本课程在实际生产中的作 用突出本课程与其他专业基础课 互换性的分类 （机械基础、机械制图）的联系， 1 绪 论 几何量误差， 公差和测 1 引发学生学习本课程及其他有关 量 课程的兴趣 本课程的性质和任务 2 、明确本课程的性质与任务 基本术语及其定义 1、了解尺寸的术语和定义 2 、掌握公差与偏差的术语和定义 3 、掌握偏差与公差的基本计算 2 极限与配合 极限与配合标准的基本规 16 4 、熟悉公差带图 定 5 、了解三种配合的概念及应用 6 、熟悉间隙与过盈的计算