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- 2021-11-26 发布于浙江
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* * * * * * * * * * * * 1、抵 抗 弯 曲 第二单元 形状与结构 教科版小学科学第十一册 在这个单元中,我们要当一次小小建筑师,去研究一些常见的形状和结构,探究他们承受力的特点。 抵抗弯曲随着纸梁宽度增加,抗弯曲水平增加
纸梁宽度与抗弯曲水平的关系
纸梁厚度与抗弯曲水平的关系
变量:厚度(1倍、2倍、4倍) 猜测:随着厚度成倍增加, 抗弯水平会怎样? 定量:材料、跨度、长度、 宽度……
要改变的条件:宽度
横梁的宽度与抗弯曲水平的关系
纸
要控制不变的条件及实验标准:
弯曲度
垫圈数量 -1计算
放置位置
摆放垫圈动作
要改变的条件:宽度
横梁的宽度与抗弯曲水平的关系
纸
要控制不变的条件及实验标准:
弯曲度
垫圈数量 -1计算
放置位置
摆放垫圈动作
随着纸梁宽度增加,抗弯曲水平增加
纸梁宽度与抗弯曲水平的关系
纸梁厚度与抗弯曲水平的关系
变量:厚度(1倍、2倍、4倍) 猜测:随着厚度成倍增加, 抗弯水平会怎样? 定量:材料、跨度、长度、 宽度……
实验要求: 1、先预测后实测 。 2、严格控制相同条件和改变条件。 3、即时记录、分析数据、得出发现。 4、选出小组代表准备全班交流。
直立的材料:柱子 横放的材料:横梁 请圈出图中的“梁”和“柱” 柱 子
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