2020年人教版政治七年级上册知识梳理与复习第六课.docVIP

2020年人教版政治七年级上册知识梳理与复习第六课 2020年人教版政治七年级上册知识梳理与复习第六课 PAGE / NUMPAGES 2020年人教版政治七年级上册知识梳理与复习第六课 2020 年人教版政治七年级上册 知识梳理与复习 第六课 一．选择 1.我国唐朝文学家韩愈在《师说》中明确指出： “师者，因此传道授业解惑也。 ”这表示 ( ) A．学生热爱老师 B．老师是我们获得知识的独一根源 C．老师是学生最诚挚的朋友 D．老师是人类文明的传承者 2．中国有悠长的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。我们之因此要 敬爱教师，是因为 ( ) ①教师是人类文明的主要传承者之一②教师担当教书育人的使命③《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、 任用、培育和培训等要求④教师在我们成长过程中发挥着不行代替的作 用 ①②③ ②③④ ①②③④ ①②④ 3.此刻，“找寻最美教师”大型公益活动，将选举范围由农村教师拓宽至全社会的教育工作者。 对教育工作者也提出了新的要求，这也正是今日的教师应具备的素质和能力，包含 ( ) ①有理想信念②有道德情操③有扎实学问④有博爱之心 ①②③ ②③④ ①②③④ ①②④ 4.每位老师有不一样风格的原由是 ( ) ①年纪、 学问的不一样②经历、 性格的不一样 ③感情、 思想方式的不一样④解决问题的方法和表达 方式不一样 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 5.有的老师风趣爽朗、风趣且富裕激情；有的老师严肃仔细，做事谨小慎微；而有的老师却真切 坦诚，从不掩盖或否定自己的错误，让人敬佩。这说了然  (  ) ①每位老师都有自己独到的教课风格②尊敬老师的“不一样” ，能够让我们走近老师，更深 入地认识老师③不论什么风格的老师， 都应当遇到尊敬④为了让老师喜爱自己， 我们要主动和老 师交往，只对老师说溢美之词 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④ 6.老师的教课风格各有特色，假如你对某一位老师的教课风格不太喜爱，你应当 ( ) A．此后此后拒绝再听，以示抗议 B．认可老师的差异，发现不一样风格老师的优点 C．牵强听着，能听多少是多少 D．找机遇与老师唱对台戏 7.面对老师的引领和指导，以下做法错误的选项是  (  ) A．百依百顺，因为老师是我们的指导者和带路人 B．主动参加、好学好问 C．真挚、适合地向老师表达看法和看法 D．与老师分享学习感觉、学习成就 8．《道德与法治》 课上，老师误认为王勇违犯讲堂纪律， 对他进行了严苛责备。 王勇感觉很委屈， 与老师在语言上发生了矛盾。你认为王勇以下做法正确的选项是 ( ) A．存心疏远老师，防止发生矛盾 B．上《道德与法治》课时不再仔细听课，也不达成作业 C．对老师记恨在心，此后此后在讲堂上成心与老师作对 D．选择一个适合机遇，主动找老师解说清楚，请老师谅解 9.右图是某学校展开的教课实验结果，这不单提示教师要正确运用夸奖与责备的手段， 也在警告 学生 ( ) A．不要太在乎老师的夸奖和责备 B．要正确对待老师的夸奖和责备 C．老师的夸奖都能提升学生成绩 D．老师的责备会使学生成绩降落 师生之间相互尊敬，互相关怀，联手共进，是师生交往的优异状态，以下选项切合这一状态 的是() A．乙同学性格爽朗，常常与老师开玩笑、给老师取外号 B．甲同学敬畏老师，路上碰到老师成心绕道走 C．丁同学向班主任提出了班级管理的不一样建议，班主任很生气 D．丙同学在课余时间与老师共同商讨学习生活中碰到的问题 一网友在重庆网络问政平台上发帖称，酉阳花田张家村的一名小学生因被老师知道其在放学 时抓黄鳝，遇到做 100 个俯卧撑的处罚， 该学生未达成， 老师便用铝合金长棍打了他的屁股。该 老师的行为() ①是不尊敬学生的表现②极易造成师生间的隔膜③会影响师生之间的正常交往④是人们尊师重教的根根源因 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 12.在学校里，我们要想快乐地学习，更快地进步，就要做到  (  ) ①知师、信师、爱师、敬师②成立和睦和睦的师生关系  ③与老师心相印、情相容  ④依据 自己的特色成立一套自己的学习模式，自行其是 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 13.师生交往的礼仪是不行少的，你认为以下做法不当的是 ( ) A．见到老师主动问好 B．进老师的办公室先叩门 C．跟老师关系好，从背后忽然拍打老师 D．不一样的场合选择不一样的交往策略 教书育人模范四川省平武县南坝中学任维鼎老师在给学生讲完《清兵卫与葫芦》一文后，走 下讲台，跟学生一同谈论。在这类新式师生关系中，教师是学生学习的 ( ) ①合作者②指引者③参加者④遵照者 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 谢丽丽