五年级下册语文单元计划.pdfVIP

第一单元计划 项目 主要内容 在祖国西部广袤的土地上， 历史上曾经有过鼎盛 辉煌，也曾有过闭塞落后。今天，西部历史又掀开了崭 新的一页，西部大开发的号角已经吹响，那些前赴后继 教材 的建设者们，挥洒着青春和汗水，为西部的再度辉煌， 奉献着智慧和才干。西部又一次成为世人关注的焦点， 分析 本组教材就是围绕 “走进西部 ”这一专题编写的。 老舍的 《草原》描绘了内蒙古美丽的自然风光和浓 郁的风俗民情，表达了蒙汉民族间的深情厚谊。 《白杨》通过父子两代人的交谈，托物言志，借物 喻人，热情讴歌了一代又一代献身边疆的建设者们。 一是引导学生通过读书和搜集资料了解西部， 激发 热爱西部的情感； 教学目标 二是引导学生学习把握课文主要内容，联系上下 文，体会优美语言。 三是引导学生了解文章一些比较简单的、 适于他们 接受的写作方法，并试着将这些写法运用到自己的习作 中。 在本组的导语中，提出了 “走进西部 ”。因此在学习过程 教学建议 中，要引导学生搜集有关资料，通过网络、影视、报刊 等资源更多地了解西部，认识西部大开发的重要意义。 教学本组教材可用 11 — 13 课时。其中，精读课文 4 —5 教时分配 课时，略读课文 2 —3 课时，口语交际 1 课时，习作 3 课时， “交流平台 ”“日积月累 ”“趣味语文 ”1—2 课时 第二单元计划 项目 主要内容 童年，是充满纯真和情趣的时光，也是令人留恋和难 以忘怀的时光。本组教材就是以童年为专题来编排教学 内容的。《古诗词三首》向我们展示了古代儿童生活的 教材分析 画面。冬阳 ·童年 ·骆驼队》《祖父的园子》分别写了骆 驼队和祖父的园子给童年带来的快乐。这几篇课文反映 了古代、现代和当代中国儿童生活的某些侧面。《童年 的发现》写童年时有趣的发现。《儿童诗两首》则写了 现代儿童的丰富的想象和美丽的憧憬，展示了当代儿童 的生活乐趣。 一是让学生通过读书， 体会作者对童年生活的眷 恋，感受童年生活的美好，童年时光的珍贵，丰富情感 体验，更深切地感受正在经历着的童年生活； 二是通过对比阅读，领悟文章的一些表达方式； 教学目标 三是丰富语言积累； 四是交流和描绘自己的童年生 活 应从整体上观照本组的教学内容和编排特点， 把理解内 容和体会感情、读书与表达、语言积累与语言运用、课 内与课外有机地结合起来，以实现教学效果的最优化。 教学建议 教学本组教材，可用 12 — 14 课时。其中，精读课文 6 —7 教时分配 课