七年级道德与法治《交友的智慧》作业练习题（部编版）【解析版】.docx

PAGE PAGE 1 练习5 交友的智慧 一、单项选择题(本小题共8题) 1．在同学当中,有的相貌出众,有的相貌平平;有的学习特棒,有的总是垫底;有的能言善辩,有的沉默寡言.对待不同的同学,我们的正确态度是 和比自己强的人交朋友增强平等意识平等对待他人相互取长补短 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】此题考查对交友的认识,考查学生运用所学知识分析问题的能力.解答此题需要认真阅读题干,逐个分析选项,结合所学知识做出正确选择.对待不同的同学,我们的正确态度是增强平等意识,平等对待他人,相互取长补短.②③④符合题意;我们应该与正直、诚信和见多识广的人交朋友,①错误.故选B. 2．“当你带着微笑,带着温馨,自然坦诚地伸出你热情的手时,一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来.”这句话告诉我们,建立友谊需要 ①封闭自己,有事不要麻烦别人 ②热情待人,主动地与别人交流 ③敞开心扉,主动伸出友谊之手 ④以礼相待,言辞举动谦诚礼让 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】此题考查建立友谊的方法,考查学生运用知识解决问题的能力.解答此题的关键是理解题意,分析得出建立友谊的方法.分析题文,理解“当你带着微笑,带着温馨,自然坦诚地伸出你热情的手时,一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来”,这句话告诉我们建立友谊需要积极主动,需要敞开心扉也需要以礼相待,故②③④正确;①的做法不利于建立友谊,会导致闭锁心理,错误.故选D. 3．离数学考试还有五分钟的时候,李明明再一次检查自己的文具盒,看看文具准备好了没.不见尺子,快考试了,怎么办?正着急时,张珊看到了,拿出一把新尺子,掰为两半.半晌,李明明才说出一句话:“你这是干什么?”张珊笑着说:“‘断尺救人’呗.”就在这时,考试铃声响了起来……事后,李明明一直珍藏着这把断尺.这段故事带给我们的启示是 ①朋友之间要用心关怀对方 ②在朋友需要的时候,伸出援助之手 ③对好朋友的正确决定表示尊重和支持 ④没有困难就不与好朋友联系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】此题考查呵护友谊,考查学生的理解分析能力.解答此题的关键是审清题意,对选项进行逐一排查,排除错误项和干扰项.根据题干和所学,张珊“断尺救人”的故事启示我们朋友之间要用心关怀对方,在朋友需要的时候,伸出援助之手,对好朋友的正确决定表示尊重和支持,故①②③正确;“没有困难就不与好朋友联系”这种做法是错误的,好朋友之间需要加强联系,故排除④.故选A. 4．友谊是一朵美丽的花,如果你真心去保护它,那么这朵友谊之花一定会开得鲜艳美丽,如果你伤害了它,它就会立刻凋零.当朋友之间发生冲突时,我们应该 ①保持冷静,坦诚交流,不回避 ②学会换位思考,及时处理问题 ③勇于承担自己的责任,知错即改,绝不推诿 ④要学会宽容待人,原谅朋友的过失和错误 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】D 【解析】此题考查呵护友谊,考查理解与分析能力.解答本题关键是审清题意,明确答题角度,然后依据教材知识作答.当朋友之间发生冲突时,我们应该保持冷静,坦诚交流,不回避;学会换位思考,及时处理问题;勇于承担自己的责任,知错即改,绝不推诿;要学会宽容待人,原谅朋友的过失和错误.①②③④符合题意.故选D. 5．现在,人们可以借助网络交往解决生活中的许多难题.但与此同时,网络交往也会使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄,使交往的环境被污染.青少年很可能成为这种被污染环境的受害者.对此,我们的正确态度是 为避免伤害,我们应拒绝上网网络交往时要懂得保护自己网络的应用是把双刃剑,有利有弊,我们应趋利避害网络交往使我们的生活更加自由自在,我们应大力提倡网络交友 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】此题考查自我保护,考查学生运用所学知识分析问题的能力.解答此题需要认真阅读题干,逐个分析选项,结合所学知识做出正确选择.现在,人们可以借助网络交往解决生活中的许多难题.但与此同时,网络交往也会使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄,使交往的环境被污染.青少年很可能成为这种被污染环境的受害者.对此,在网络交往时要懂得保护自己,网络的应用是把双刃剑,有利有弊,我们应趋利避害.②③符合题意;①没有认识到网络的利,说法错误;④没有认识到网络的弊,说法错误.故选B. 6．网络聊天是常见的交友方式,有人通过网络聊天开阔视野、增进友谊,也有不少人上当受骗,留下惨痛的教训.因此,网上交友应该 A．提供个人虚假信息,以免隐私被泄露 B．只在网上聊天,绝不把网友变为现实中的朋友 C．既要谨慎、真诚、守信,又要区分是非善恶 D．对长期交往的网友毫无保留地公开自己的信息 【答案】C 【解析】此题考查对网络交往的认识,考查运用所学知