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练习 5 交友的智慧
一、单项选择题(本小题共 8 题)
1.在同学当中,有的相貌出众,有的相貌平平;有的学习特棒,有的总是垫底;有的能言善辩,有的沉默寡言.
对待不同的同学,我们的正确态度是
和比自己强的人交朋友 增强平等意识 平等对待他人 相互取长补短
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】此题考查对交友的认识,考查学生运用所学知识分析问题的能力.解答此题需要认真阅读题干,逐
个分析选项,结合所学知识做出正确选择.对待不同的同学,我们的正确态度是增强平等意识,平等对待他人,相
互取长补短.②③④符合题意;我们应该与正直、诚信和见多识广的人交朋友,①错误.故选 B.
2. “当你带着微笑,带着温馨,自然坦诚地伸出你热情的手时,一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来.
”这句话告诉我们,建立友谊需要
①封闭自己,有事不要麻烦别人
②热情待人,主动地与别人交流
③敞开心扉,主动伸出友谊之手
④以礼相待,言辞举动谦诚礼让
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】D
【解析】此题考查建立友谊的方法,考查学生运用知识解决问题的能力.解答此题的关键是理解题意,分析
得出建立友谊的方法.分析题文,理解 “当你带着微笑,带着温馨,自然坦诚地伸出你热情的手时,一定会
一双和你一样真挚的手向你伸来”,这句话告诉我们建立友谊需要积极主动,需要敞开心扉也需要以礼相待,故
②③④正确;①的做法不利于建立友谊,会导致闭锁心理,错误.故选 D.
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3.离数学考试还有五分钟的时候,李明明再一次检查自己的文具盒,看看文具准备好了没.不见尺子,快考
试了,怎么办?正着急时,张珊看到了,拿出一把新尺子,掰为两半.半晌,李明明才说出一句话:“你这是干什
么?”张珊笑着说:“‘断尺救人’呗.”就在这时,考试铃声响了起来……事后,李明明一直珍藏着这把断
尺.这段故事带给我们的启示是
①朋友之间要用心关怀对方
②在朋友需要的时候,伸出援助之手
③对好朋友的正确决定表示尊重和支持
④没有困难就不与好朋友联系
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【解析】此题考查呵护友谊,考查学生的理解分析能力.解答此题的关键是审清题意,对选项进行逐一排查,
排除错误项和干扰项.根据题干和所学,张珊 “断尺救人”的故事启示我们朋友之间要用心关怀对方,在朋
友需要的时候,伸出援助之手,对好朋友的正确决定表示尊重和支持,故①②③正确;“没有困难就不与好朋
友联系”这种做法是错误的,好朋友之间需要加强联系,故排除④.故选 A.
4.友谊是一朵美丽的花,如果你真心去保护它,那么这朵友谊之花一定会开得鲜艳美丽,如果你伤害了它,
它就会立刻凋零.当朋友之间发生冲突时,我们应该
①保持冷静,坦诚交流,不回避
②学会换位思考,及时处理问题
③勇于承担自己的责任,知错即改,绝不推诿
④要学会宽容待人,原谅朋友的过失和错误
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
【答案】D
【解析】此题考查呵护友谊,考查理解与分析能力.解答本题关键是审清题意,明确答题角度,然后依据教材
知识作答.当朋友之间发生冲突时,我们应该保持冷静,坦诚交流,不回避;学会换位思考,及时处理问题;勇
于承担自己的责任,知错即改,绝不推诿;要学会宽容待人,原谅朋友的过失和错误.①②③④符合题意.故选
D.
5.现在,人们可以借助网络交往解决生活中的许多难题.但与此同时,网络交往也会使人们的阴暗心理借助
电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄,使交往的环境被污染.青少年很可能成为这种被污染环境的受害者.对此,我
们的正确态度是
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第 2 页 共 6 页
为避免伤害,我们应拒绝上网 网络交往时要懂得
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