四年级英语质量分析.docVIP

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  • 2021-11-27 发布于河南
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2016-2017学年度第一学期中考试质量分析 四年级英语 本次考试已经结束,为了更全面、透彻地了解学生对所学知识的 理解和掌握情况,以便于今后更好进行教学工作,现对本次考试做了分析 本次考试一共有十道大题,题型全买面,尤其是第四大题,每小题三分一共三十分;其次从难易程度上来看,属于中等题,在本次考试中,学生考的并不理想。从学生答题得分上来看十分令人担忧,我感到肩上的任务很重,经过认真仔细的分析,我觉得应该从主观上找问题,具体表现在 一、课堂练习太少,仅限于课堂上让学生会说,会读,会写,这是最大的失误; 二、考前复习简单化,重点以课本和配套练习为主,结果题型少难,学生不能应答; 三、平时没有抓好后进生的转化工作; 四、 和学生的情感还有一些距离,总觉得后进生不爱上英语课; 今后改进的措施: 一、认真钻研教学大纲的要求,熟读教材,课前备好每一节课; 二、课堂上不但要让学生会听,会读,会说,会写,而且还要设计一些题型大量练习; 三、抓好后进生的转化工作,课堂上把后进生抓在“手里”; [1].下一学期利用课余时间对后进生耐心辅导。 [2].在课堂上多鼓励,多提问。 [3].家庭作业每天亲自检查。 四、在抓后进生的同时,还要鼓励80分以上的学生努力拼搏,向120分冲刺。 希望通过后半学期的努力,本班能够取得更好的成绩。 二〇一六年十月

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