《居里夫人的三克镭》教学设计2时知识.pdfVIP

《居里夫人的三克镭》教学设计 2 一、教学目标： 1. 引导学生认识“镭、陋、弘、癌、签” 5 个生字，会写“镭、陋、郎、贯、囊、 弘、捐、赠、癌、签” ，掌握“简陋、法郎、富甲一方、困惑不解、出乎意料、腰缠万 贯、解囊相助、弘扬、捐赠、数年、癌症、签字”等词语。 2. 指导学生读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神 的崇高。 3. 引导学生找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类奉献巨大， 哪些事情显示出 居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。 三、教学重点： 学生能读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇 高。 四、教学难点： 理解居里夫人在自传中说的一段话，进而理解居里夫人人格的伟大和精神的崇高。 五、教学方法： 自读为主，读中感悟 六、教学时间： 二课时 教学过程： 第一课时 教学目标： 1. 学习课文生字词。