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- 2021-11-25 发布于江苏
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初中生英语课题研究报告模板
篇一:初中英语课题研究报告
一课题提出的实施背景
“新英语课程目标”把阅读技能目标描述为:朗读各种文体、英语诗词、报
刊杂志、原著及各种商品说明书等非专业技术性资料并理解大意。根据情境、上
下文、构词法、句子结构来猜测生词及词组的意思, 新教材、新课标明显英语
阅读能力的培养上都提出了比以往更高的要求。对阅读要求的增加是非常符合当
今中学生英语运用能力的发展方向,我校是一所农村中学,学生基础差,有的连
26 个字母都不认识。开办之初英语教学状况堪忧,近几年,在教学中却发现学
生在阅读题目上失分
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