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- 2021-11-25 发布于江苏
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学习新《中小学教师职业道德规范》自查报告
1、日常学习不够,理论水平、素质能力还不能适应形势下新教育发展的需
要。首先是理论学习不够,《未成年人保___》、《教师法》及《教师职业道德规
范》的具体内容熟视无睹,其深刻内涵更是懒得去挖掘,其次是业务知识学习不
够。新形式下新的教育理论知识学习不够,仅停留在学过、看过、听过,钻研不深
不透,特别是在理论和实践相结合上做得不到位。
2、宗旨观念不够牢固 。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的
态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至
自己
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