《济南的冬天》教学设计汇编15篇.docVIP

《济南的冬天》教学设计汇编15篇 《济南的冬天》教学设计1学习目标： 1、朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。 2、理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。 3、体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予的深情。 学习重难点： ：朗读、品读课文，发现并感悟济南的冬之美。 ：借鉴语言大师老舍用心体验美、用笔表现美的技艺。 学习过程： 一、积累运用 1、给下列加点的字注音。 发髻镶嵌水藻贮蓄 澄清绿萍着落薄雪 2、根据语境解释下列词语。 贮蓄： 空灵： 二、自主探究 任务一：默读课文，自主解决下面的问题。 1、用你认为最合适的词语概括济南冬天的气候特点。 2、概括的说一说济南的山和水各有怎样的特点。 任务二：速度1、2段，自主解决下面的问题。： 3、济南冬天的总的特点是怎样表达出来的？ 4、济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点？ 三、讨论交流，合作释疑 5、精读第3—5段 冬天的特色是雪，我们平时对雪的印象是如何的？老舍笔下的雪又是如何的呢？我们共同来分析一下，老舍是从什么角度来发现美、表现美的。 请用一个词语来概括“薄雪覆盖下的小山”。 参考：秀气。