2022年中考数学复习专题讲座4探究型问题(含详细参考答案)(1).docxVIP

PAGE PAGE 53 2022年中考数学复习专题讲座四：探究型问题 一、中考专题诠释 探究型问题是指命题中缺少一定的条件或无明确的结论，需要经过推断，补充并加以证明的一类问题．根据其特征大致可分为：条件探究型、结论探究型、规律探究型和存在性探究型等四类． 二、解题策略与解法精讲 1．利用特殊值〔特殊点、特殊数量、特殊线段、特殊位置等〕进行归纳、概括，从特殊到一般，从而得出规律． 2．反演推理法〔反证法〕，即假设结论成立,根据假设进行推理，看是推导出矛盾还是能与条件一致． 3．分类讨论法．当命题的题设和结论不惟一确定，难以统一解答时，那么需要按可能出现的情况做到既不重复也不遗漏，分门别类加以讨论求解，将不同结论综合归纳得出正确结果． 4．类比猜想法．即由一个问题的结论或解决方法类比猜想出另一个类似问题的结论或解决方法，并加以严密的论证． 以上所述并不能全面概括此类命题的解题策略，因而具体操作时，应更注重数学思想方法的综合运用． 三、中考考点精讲 考点一：动态探索型： 此类问题结论明确，而需探究发现使结论成立的条件． 例1〔2022•自贡〕如下列图，在菱形ABCD中，AB=4，∠BAD=120°，△AEF为正三角形，点E、F分别在菱形的边BC、CD上滑动，且E、F不与B、C、D重合． 〔1〕证明不管E、F在BC、CD上如何滑动，总有BE=CF； 〔2〕当点E、F在BC、CD上