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- 2021-11-25 发布于广东
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2.异分母分数加、减法 ◎教学笔记
第 1 课时异分母分数加、减法( 1)
? 教学内容
教科书 P93~94 例 1 及 “做一做 ”,完成教科书 P95 “练习二十四 ”中第 5 题。
? 教学目标
1.经历将异分母分数转化为同分母分数相加、减的过程,理解算理并掌握计算方
法。能正确计算异分母分数加、减法,会解决简单的数学问题。
2.运用知识的迁移,感受 “转化 ”的数学思想方法。
3.在探究的过程中体验成功的喜悦,提高学生对数学学习的兴趣。
? 教学重点
理解算理,掌握异分母分数相加、减的计算方法,并能正确进行计算。
? 教学难点
理解异分母分数加、减法要先通分的道理。
? 教学准备
课件。
? 教学过程
一、 复习旧知识
师:同学们,我们已经学习了同分母分数加、减法,回想一下:同分母分数怎样
相加、减?怎样理解分母不变,只把分子相加、减?
指名学生汇报,并交流。
【设计意图】 学生充分理解同分母分数加、 减法的算理与计算方法是本节课学习
的基础和关键。 通过复习
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