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- 2021-11-27 发布于天津
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优秀班主任的工作总结
班主任工作千头万绪, 为了把班主任工作做好, 我
曾像一位尽职尽责的“保姆”一样,事无巨细,一抓到底,管得很辛
苦也很累,但效果甚微。后来我尝试使用参与式班级管理,把班级管
理的主动权交给学生, 让每个学生都感觉到自己是班级的主人, 真正
成为班级的管理者, 班主任成为 “引导者”。 结果收到了很好的效
果。我是这样做的:
第一,“人人有事做,事事有人管”。
在班级纪律和卫生方面, 班级实行个人负责制。 通过让学生细致观察教室、宿舍后, 讨论定出自己的承包区,班委采取民主集中制的原则把承包区安排给每个学生, 生活委员作好记录后公布。 班级承包区的范围、内容和职责都分得很细和具体明确。比如:前门、后门、座位表、值日表、天花板分成三块,由三个同学承包,教室玻璃窗分成十扇,由十个同学承包,教室桌椅及桌面摆设分成四组,由四个同学承
包,走廊外天花板、 走廊外瓷砖、整理教室内可回收垃圾、 整理报纸、班级纪律、两操、英语、语文、政治早、晚读、宿舍的纪律、宿舍卫生、宿舍考勤等都有同学承包;清洁区则分成八块,由八个组长带领
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