建筑工程定额及及预算教案
建筑工程定额及及预算教案
建筑工程定额及及预算教案
教课讲课计划
课程名称 : 建筑工程定额与估量
讲课教师姓名 : 职称(或学历) : 本科
讲课对象: 工程造价专业 2011 年级 3、4 班级学生 讲课时数 : 80
课题名称 : 第一章 概括 讲课种类 : 讲 授
教材名称及版本 : 《建筑工程定额与估量》中国建筑工业第一版社第三版
● 本单元或章节的教课目标及要求:熟习建设项目的项目区分、建设程序
以及计价模式。
● 讲课主要内容及课时分派:主要讲解建设项目的项目区分、建设程序以及清单计价和定额计价方式,本章安排四个学时。
● 教课重点、难点及对学生的要求
重点:基本建设项目的区分,工程建设造价文件的分类以及建设工程造价计价。
难点:建设工程造价计价方式。
要求:认识工程定额这门课的主要内容, 认识基本建设工程造价计价的内容。
● 教课手段、教具:采纳课件与板书相联合的方式
● 采纳的教课方法:对照法(对照法、启迪法、演示法、逻辑推导法等)
● 教课过程:
*导入课题
建一个住所单元,里面的住所楼的成立需要有工人,有建筑资料,有施工机械,有现场管理人员等等这些,可是人工资料机械这些的需要多少,花费要花多少,这些成本计算都需要在这个住所单元项目成立以前达成,而本课程中我们会认识到定额中这些人工费,资料费,机械费是怎么算的,最主
要经过这门课我们学会建筑物所要的混凝土、 钢筋、砖等工程量的计算方法。
*讲解新课
1.1 本课程的研究对象与任务
研究对象:本课程从研究达成必定建筑产品生产耗费的规律着手,经过
合理确实定建筑产品的耗费数目标准(定额)及建筑产品价钱构成因向来准
确地确立建筑工程估量造价(估量) 。
教课任务:当建筑产品与生产耗费之间的数目关系及建筑产品价钱构成
因素经国家权利机关确立颁发后,如何正确履行和使用定额、合理的运用建
筑产品价钱的花费构成来正确计算出建筑产品价钱即工程造价,以达到降低
Word 资料
工程成本、节俭建设资本和提升投资效益的目的。
1.2 基本建设概括
一 基本建设观点
基本建设也称工程建设是指固定财富扩大重生产的新建、 扩建、改建、恢复工程及与之有关的其余工作。实质上,基本建设是形成新的固定财富的经
济活动过程,即把必定的物质资料如建筑资料、机械设备等,经过购买、建筑和安装等活动转变为固定财富,形成新的生产能力或使用效益的过程。
二 基本建设的内容
⑴ 建设工程
⑵ 设备安装工程
⑶ 设备及工器具购买
⑷ 建设项目的其余工作
三 基本建设的分类
按建筑性质不同分类:
⑴ 改建项目
⑵ 扩建项目
⑶ 改建项目
⑷ 迁建项目
⑸ 恢复项目
按建筑过程的不同分类:
⑴ 筹建项目
⑵ 施工项目
⑶ 投产项目
⑷ 扫尾项目
按资本根源渠道的不同分类:
⑴ 国家投资项目
⑵ 自筹建设项目
四 基本建设项目的区分
为了工程建设管理和确立工程造价的需要,基本建设项目区分为建设项
目、单项工程、单位工程、分部工程、分项工程。
五 基本建设程序
基本建设程序指建设项目从决议、设计、施工到完工查收全过程中,各项工作一定依照的先后次序。一般基本建设程序由 9 个环节构成:
Word 资料
六 工程建设造价文件的分类
工程建设造价文件包含投资估量,设计概算,施工图估量,标底、标价,施工估量,完工结算和完工决算等。
⑴ 投资估量 是指建设项目在可行性研究、立项阶段有可行性研究单位或建设单位预计计算,用以确立建设项目的投资控制额的基本建设估量文件。投资估量一般比较大略,仅作投资估量控制用,其方法是依据建设规模联合估量指标进行估量。
⑵ 设计概算 是指建设项目在设计阶段由设计单位依据设计图样进行计算的,用以确立建设项目概算投资,进行设计方案比较,进一步控制建设项目投资的基本建设估量文件。
⑶ 施工图估量 是指在施工图设计达成以后工程动工以前,依据施工图图样及有关资料编制的,用以确立工程估量造价及工料的基本建设造价文件。
⑷ 标底、标价 是指建设工程发包方为施工招标选用工程承包方而编制的标底价钱。
⑸ 施工估量 是指在施工准备阶段,单位工程动工前,由施工公司或施工项目部以施工图估量为目标,依据施工图计算为目标,依据施工图计算的分项工程工程量、施工定额、施工组织设计等资料计算和确立拟建工程所需的人工、资料、机械台班耗费量及其相应花费的技术经济文件。
⑹ 完工结算 是指工程承包方在单位工程完工后,依据合同、设计更改、技术审定单、现场花费签证等竣薪资料,编制确实定工程完工结算造价的经济文件。
⑺ 完工决算 是指建设项目完工查收后,建设方依据完工结算及有关技术经济文件编制的,用以确立整个建设项目从筹建到完工投产全过程实质总投资的经济文件。
工程建设造价文件在工程建设程序不同阶段, 有不同的内容和形
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