小班角色游戏案例分析.pdfVIP

案例分析：娃娃家 实录： 新学期的第三周，开放了娃娃家部分的角色活动， 为了培养幼儿的自理能力。 教师介绍了娃娃家的相关游戏材料，如：餐具、娃娃、书籍、衣服等分类放在娃 娃家的厨房、 卧室、书房和阳台， 便于幼儿根据根据游戏角色的需要自选游戏材 料。游戏一开始，分批让幼儿依次进入活动区域，自由选择角色。只见大多数幼 儿都在满足于跑来跑去拿材料的过程， 而忘记了自己此时扮演的角色， 很多小孩 簇拥着进入卧室想抱娃娃。 当观察到这种情况后