西师大版小学三年级下册数学第一单元 两位数乘两位数的乘法 因数和积的变化规律.pptVIP

西师大版 数学 三年级 下册 因数和积的变化规律 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 两位数乘两位数的乘法 课堂练习 1 观察图片，说说你的发现。 情境导入 120 360 720 观察上表，你发现了什么？ 速度不变，时间用的越多，行驶的总路程就越长。 根据汽车行驶的情况填写下表 探究新知 60 × 1 = 60 60 × 2 = 120 60 × 6 = 360 60 × 12 = 720 观察上面的等式，说说你的发现。 60 × 1 = 60 60 × 2 = 120 扩大2倍 扩大2倍 不变 60 × 1 = 60 60 × 6 = 360 扩大6倍 扩大6倍 不变 一个因数不变，另一个因数扩大到原数的几倍，积也扩大到原来的几倍。 归纳小结 一个因数不变，另一个因数扩大到原数的几倍，积也扩大到原来的几倍。 填一填。 800 扩大100倍 扩大100倍 不变 扩大10倍 不变 扩大10倍 80 扩大100倍 不变 扩大100倍 800 一个因数不变，另一个因数扩大到原数的几倍，积也扩大到原来的几倍。 课堂练习 8 ×5=40 8 ×10=80 （1）8 ×20=160 看算式，说一说你发现了什么？ 不变 缩小 2倍 缩小 2倍 缩小 4倍 缩小 4倍 一个因数不变，另一个因数缩小到原数的几倍，积也跟着缩小几倍。 9 ×12 =108 6 ×12 =72 （2）3 ×12 =36 看算式，说一说你发现了什么？ 不 变 扩大 2倍 扩大 2倍 扩大 3倍 扩大 3倍 一个因数不变，另一个因数扩大到原数的几倍，积也跟着扩大几倍。 学以致用。 9 × 8 = 72 9 × 16 = 9 × 40 = 9 × 80 = 18 × 8 = 36 × 8 = 90 × 8 = 144 360 720 144 288 720 学以致用。 7 28 49 70 42 168 294 420 ×6 学以致用。 10 20 60 80 120 240 720 960 ×12 一个因数不变，另一个因数扩大到原数的几倍，积也扩大到原来的几倍。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 1.一个因数不变，另一个因数扩大到原数 的几倍，积也扩大到原来的几倍。 2.一个因数不变，另一个因数缩小到原数 的几倍，积也跟着缩小几倍。 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *