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- 2021-11-27 发布于上海
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课件培训心得体会
篇一:学习课件制作心得体会
学习课件制作心得体会
前段时间我参加了我校组织的 PPT 制作培训,通过一段时间的学习,
觉得收获还是很大的,心得体会如下:
由于教育具有其特殊性, 并且课件是由教师或受教育者在教学过程中
直接使用, 因此课件的设计与制作需要体现一定教学目标, 表现特定
的教学内容,反映一定的教学策略。它不仅可以储存、传递和处理教
学信息,还能让学生进行交互操作,并对学生的学习作出评价。多媒
体课件是将文字、图形、声音、动画、影像等多种媒体综合起来辅助
教学的计算机教学程序。因此它突破了传统媒体的 “线性限制 ”,以随
机性、灵活性、全方位、立体化方式把教学内容形象、生动地呈现给
学生。优秀的多媒体课件具有知识密度大、表现力强的特点,能很好
地激发学生的学习兴趣。
多媒体课件中包含了大量的文字信息,是学生获取知识的重要来源。
设计时要做到:
(一)对文字的设计
(1)文字内容要简洁、突出重点
文字内容应尽量简明扼要, 以提纲式为主。 有此实在舍不去的文字材
料,如名词解释、数据资料、图表等,可采用热字、热区交互形式提
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供,阅读完后自行消失。
(2)文字内容要逐步引入
对于在一个屏幕上显示的文字资料, 应该随着讲课过程逐步显示。 这
样有利于学生抓住重点。引入时,可采用多种多样的动画效果,也可
伴有清脆悦耳的音响效果,以引起学生的注意。
(3)要采用合适的字体、字号与字型
文字内容的字号要尽量大,选择的字体要醒目,一般宜采用宋体、黑
体和隶书。对于关键性的标题、结论、总结等,要用不同的字体、字
号、字形和颜色加以区别。
( 4)文字和背景的颜色搭配要合理
文字和背景颜色搭配的原则一是醒目、易读、二是要避免视觉疲劳。
一般文字颜色以亮色为主,背景颜色以暗色为主。
(二)课件中音乐的使用
(1)音乐和音响效果不能用得过多, 用得过度反而是一种干扰信息,
效果适得其反。
(2)背景音乐要舒缓,否则会喧宾夺主。
(3)要设定背景音乐的开关按钮或菜单,便于教师控制,需要背景
音乐就开,不需要就关。
(三)对于图形、图像、动画、视频的设计
(1)图的内容便于观察,图形、图像等画面设计要尽可能大,图的
主要处在屏幕的视觉中心,便于学生观察。
(2)复杂图像要逐步显示。对于复杂的图,如果一下子显示全貌,
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会导致学生抓不住重点,也不便于教师讲解。应随着教师讲解,分步
显示图形,直到最后显示出全图。
PPT 课件经过多次修改完善后, 就可以投入使用, 除自己在教学中使
用外,同时还可以进行交流。推广或发行。教师在实际教学中使用课
件后,可能会发现这样或那样的不足,因此,课件投入使用后并不是
万事大吉了, 还需要不断地收集课件在教学应用中的反馈信息, 不断
地对课件进行修改、完善与升级,使之更加适合教学的要求,达到实
用好用之目的。总之,通过学习 ,我掌握了一点课件制作的知识 ,但我
深深的知道这还远远不够 ,在以后的学习生活中 ,我会尽力运用学过的
知识 ,争取做到学以致用 .
篇二:课件制作培训心得体会
课件制作培训心得体会
中川中学马琼
信息技术使多媒体课件的制作成为可能, 而多媒体课件是
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