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高中数学模型解题法
高中数学解题方法
1. 对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。
如:集合,,,、、AxyxByyxCxyyxABC,,,,,,|lg|lg(,)|lg,,,,,,
中元素各表示什么,
A表示函数y=lgx的定义域,B表示的是值域,而C表示的却是函数上的点的轨迹
2 进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集的特殊情况
注重借助于数轴和文氏图解集合问题。
空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。
2 如:集合,AxxxBxax,,,,,,||2301,,,,
若,则实数的值构成的集合为BAa,
1,, (答:,,),10,,3,,
显然,这里很容易解出A={-1,3}.
而B最多只有一个元素。故B只能是-1或者3。根据条件,可以得到a=-1,a=1/3. 但是, 这里千万小心,还有一个B为空集的情况,也就是a=0,不要把它搞忘记了。
3. 注意下列性质:
n()集合,,??,的所有子集的个数是;12aaa ,,12n
要知道它的来历:若B为A的子集,则对于元素a来说,有2种选择1
(在或者不在)。同样,对于元素a, 2a,??a,都有2种选择,所以,总共3n
nn有种选择, 即集合A有个子集。 22
n当然,我们也要注意到,这种情况2之中,包含了这n个元素全部在何全
n部不在的情况,故真子集个数为,21,
n非空真子集个数为 22,
()若,;2ABABAABB,,,,::
(3)德摩根定律:
CCCCCCABABABAB::::,,, ,,,,,,,,,,,,UUUUUU
有些版本可能是这种写法,遇到后要能够看懂
ABABABAB::::,,,
4. 你会用补集思想解决问题吗,(排
除法、间接法)
ax,5 如:已知关于的不等式的解集为,若且,求实数x,,,035MMMa2xa,
的取值范围。
a?35,(?,?3,M,023,a5,, ,,a1,,):925,,,,,3,a?55,?,?5,M,025,a
注意,有时候由集合本身就可以得到大量信息,做题时不要错过; 如
2
告诉你函数f(x)=ax+bx+c(a0) 在
上单调递减,在上单调递增,(,1),,(1,),,
就应该马上知道函数对称轴是x=1.或者,我说在上 ,也应该马上可以想到m,n实际上就是方程 的2个根
5、熟悉命题的几种形式、
可以判断真假的语句叫做命题,逻辑连接词有“或”()()().,,,,“且”和“非”
若为真,当且仅当、均为真pqpq,
若为真,当且仅当、至少有一个为真pqpq,
若为真,当且仅当为假,pp
命题的四种形式及其相互关系是什么,
(互为逆否关系的命题是等价命题。)
原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假。
6、熟悉充要条件的性质(高考经常考)
满足条件,满足条件, A,{x|xB,{x|xq}p}
pq若 ;则是的充
分非必要条件,A_____B;
pq若 ;则是的必
要非充分条件; ,A_____B
若 ;则是的充pq
要条件; ,A_____B
若 ;则是的既pq
非充分又非必要条件,___________;
7. 对映射的概念了解吗,映射f:A?B,是否注意到A中元素的任意性和B中与之对应元素的唯一性,哪几种对应能构成映射,
(一对一,多对一,允许B中有元素无原象。)
注意映射个数的求法。如集合A中有m个元素,集合B中有n个元
m素,则从A到B的映射个数有n个。
如:若,;问:到的ABA,{1,2,3,4}B,{a,b,c}
映射有 个,到的映射有 BA
个;到的函数有 个,若,ABA,{1,2,3}则A到B的一一映射有 个。
函数的图象与直线交点的x,ay,,(x)
个数为 个。
8. 函数的三要素是什么,如何比较两个函数是否相同,
(定义域、对应法则、值域)
相同函数的判断方法:?表达式相同;?定义域一致 (两点必须同时具备)
9. 求函数的定义域有哪些常见类
型,
xx4,,, 例:函数的定义域是y,2lgx,3,,
(答:,,,)022334::,,,,,,
函数定义域求法:
, 分式中的分母不为零;
, 偶次方根下的数(或式)大于或
等于零;
, 指数式的底数大于零且不等于
一;
, 对数式的底数大于零且不等于
一,真数大于零。
,,,y,tanx, 正切函数 x,R,且x,k,,,k,,,,2,,
y,cotx,,x,R,且x,k,,k,,, 余切函数
, 反三角函数的定义域
函数y,arcsinx的定义域是 [,1,
1] ,值域是,函数y,
arccosx的定义域是 [,1, 1] ,值
域是 [0, π] ,函数y,arctgx的定
义域是 R ,值域是.
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