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玩气球》教学设计
【活动目标】
1、通过玩反冲小车、反冲小船、长气球等活动，学生学会提出问题、
大胆假设、设计实验，初步探究作用力与反作用力的关系，并通过实验 进一步验证作用力与反作用力方向相反，作用在一条直线上。
2、通过回忆学习过程，总结科学探究的一般过程，并学会用这种
方法解决问题。
3、通过玩气球的系列活动，激发学科学、爱科学的兴趣，逐步形成 善于质疑、勤于动手、乐于探究的科学精神。
【活动重点】
在玩反冲小车、反冲小船、长气球等活动中，学会观察、猜想、设计实验、 实验验证等探究科学的方法，掌握科学探究的一般过程，并会用科 学探究的方法解决问题。
活动难点】
1、通过玩气球，设计实验验
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