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- 2021-11-26 发布于上海
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自尊自爱是健康的人格
课题 自尊自爱是健康的人格 单元 学科 年级
1. 知识与能力目标:了解自爱、自尊的含义和意义,懂得如何在生活中做到自尊自爱。
学习
目标 2. 情感态度价值观目标:自尊自爱、乐观向上,养成自尊自爱的健康人格。
重点 自尊自爱的重要意义。
难点 让学生理解什么是自尊。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、 讲述小故事:王其善的故事
2、 提问:王其善为什么会感到一种刺心的痛呢?
(自尊心受到了伤害)
3、 教师口述:我们常说自尊心受到了伤害,那么
什么是自尊呢?我们一起通过这节课《自尊自
爱》的学习来了解一下。
讲授新课
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