《半截蜡烛》教案设计师生演绎篇.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《半截蜡烛》教案设计师生演绎篇 【教学目标】  1、能正确、流利、有感情地朗读课文。  2、通过朗读、感悟表演，感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢，学习他们强烈的爱国主义精神。  【教学方法】  以读悟、表演形式组织教学，学生自学为主，教师点拨指导为辅。  【教学片断实录】  一、谈话导入，出示目标  师：通过今天的学习，相信大家对于半截蜡烛这个故事已经有了了解，下面我们接着做一个有趣的游戏。  师：老师想请同学们完成一件事当好导演、选好演员大家看行不行。（同学们欣喜若狂，齐声答道：行）  师：当好导演、演员的要求：1、对文中人物的语言、动作、表情要通过自己的口、手、脸表现出来。2、公正评价  二、初读课文，谈出感受  师：请大家自由读课文，想一想文中人物的表现各有什么特点？分别与半截蜡烛有什么关系？把自己感受最深的地方画下来，读一读、悟一悟，也可以在旁边写上自己的感受或写下自己的批注。  生：（自读、勾画，相互交流）  师：现在请同学们汇报一下自己的读书所得：  生：每个人在敌人面前都表现得非常镇定，机智，他们都想保护半截蜡烛中的情报