德育工作管理制度汇编.docxVIP

德育工作管理制度 1、成立健全德育工作领导系统，成立校长任组长，分管德育工作的校长、德育主任为副组长， 教育主任、少先队干部和教师代表为成员的德育工作领导小组，负责组织、指导学校的德育工作。 2、分管德育工作副校长、 德育主任辅助校长抓德育工作，按期召开会议、检查剖析、 拟订计划，实时检查、总结学校德育工作。 3、德育主任详细落实 《德育大纲》，依据学校各年级特色、 学科内容，做好德育浸透工作， 增强学生养成教育和其余方面的德育工作， 大队部要有计划地展开丰富多彩的主题实践教育活动。 4、班主任要发挥德育工作的骨干作用，贯彻落实《小学生平时行为 规范》，搞好班集体建设，任课教师及其余教员工，要仔细联合工作 实质，做到教书育人、管理育人、服务育人。 5、踊跃争取社会各界鼎力支持，成立德育基地，发挥育人功能。成 立家长委员会，增进家长与孩子的思想、 心理的交流。举办家长学校， 进专家庭科学教育儿女的方法讲座， 增强家长教育儿女的责任感和实 效性。 德育主任德育工作职责 1、仔细落实《德育规程》 、《小学生德育大纲》、《小学生守则》、《小 学生平时行为规范》，创建性展开德育工作。 2、依据德育规律，针对学生身心特色和品德实质，仔细拟订实行学 校德育工作计划，实时做好德育工作总结，完美德育工作制度，做到 工作有部署、有指导、有检查、有评定。 3、踊跃做勤学年组长、班主任和科任教师的培育与