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- 2021-11-26 发布于江苏
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小学数学小课题研究方案
方案一:小学数学小课题研究方案
一、目的意义
1、开展数学小课题研究是学生素质开展的需要。不同的人在数学上得到不同的开展,
是课程提出的根本理念之一。通过数学小课题研究,激发学生的学习兴趣,培养学生的
实践能力,使局部学有余力的学生能在整体素质
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