多媒体辅助历史教学案例.pdfVIP

让活的、动的历史展现在学生面前 ——多媒体辅助历史教学案例 宁安市东京城中学 侯玲 新一轮课程改革向我们教师提出了许多新的挑战，掌握信息技术 并能与学科整合就是其中一项。的确，利用计算机制成的多媒体课件 以直观、生动、形象的特点，可以打破了时间和空间的限制，丰富了 教育教学的手段，加大了课堂的容量，提高了课堂效率，这是传统的 历史课堂教学无法比拟的，这也将对改变教师的教学方法和学生的学 习方法有很大的益处。下面我就华东版《中国历史