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- 2021-11-27 发布于浙江
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二、探究新知
(三)理解扇形统计图
(1)整个圆、每个小扇形分别表示什么?
答:整个圆表示六(1)班同学的人数,粉色的扇形表示喜欢足球的人数占全班 人数的20%;蓝色的扇形表示喜欢跳绳的人数占全班人数的12.5%;……
(2)喜欢踢毽的人数占总人数的百分之几?乒乓球的呢?
答:喜欢踢毽的人数占总人数的15%;喜欢乒乓球的人数占总 人数的30%。
(3)各个扇形的大小与什么相关系?
答:各个扇形的大小与班中喜欢某项运动的人数占全班人数的 百分之几相关系。
(4)用这样的统计图有什么好处?
答:能够清楚地反映出喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分之几。
3. 陈东家每月各项支出计划如下图。
李丽家每月各项支出计划如下图。
(1)你能得到哪些信息?
(2)如果陈东家每月总计支出2000元,你能提出并解决哪些问题?
(3)你觉得李丽家每月的教育支出和陈东家一样多吗?
(4)如果李丽家每月总计支出3000元,现在你能实行比较了吗?
四、课堂练习,巩固应用
二、探究新知
(三)理解扇形统计图
(1)整个圆、每个小扇形分别表示什么?
答:整个圆表示六(1)班同学的人数,粉色的扇形表示喜欢足球的人数占全班 人数的20%;蓝色的扇形表示喜欢跳绳的人数占全班人数的12.5%;……
(2)喜欢踢毽的人数占总人数的百分之几?
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