幼儿园大班美术优质课教案《我给瓶子宝宝穿花衣》及教学反思(五篇范例).docxVIP

幼儿园大班美术优质课教案《我给瓶子 宝宝穿花衣》及教学反思（五篇范例） 第一篇：幼儿园大班美术优质课教案《我给瓶子宝宝穿花衣》及教学反思 《大班美术优质课教案《我给瓶子宝宝穿花衣》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 设计思路： 新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激发兴趣。幼儿只有对实物产生了浓厚的兴趣，才会注意力集中参与主动、投入积极，从而获得知识经验。瓶子是生活中常见的物品，我们班区角的美工区里也摆放着各种高低、大小不易的瓶子，孩子们利用这些瓶子在上面做了不少的创意，有的给瓶子粘贴、有的给瓶子涂色，让这些不起眼的瓶子变成了有色彩的装饰物，孩子们非常喜欢玩这些瓶子， 我灵机一动，既然孩子这么喜欢，何不让孩子也尝试用其他的作画方式给美丽的瓶子装饰呢!借着孩子对瓶子的兴趣，我设计了本次棉签绘画活动，希望通过此活动让幼儿学习用棉签作画的方法，尝试用点、线和各种图案装饰瓶子，并根据自己的想法用合适的材料和工具大胆地给瓶子宝宝创作与众不同的衣服，在活动中，体验创作的成就感和 乐趣。 活动目标： 在活动中，体验创作的成就感和乐趣。 学习用棉签作画的方法，尝试用点、线和各种图案装饰瓶子。 培养幼儿乐观开朗的性格。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。活动准备： 每人一个瓶盖上贴有男孩女孩的图像的瓶子、纸巾、海绵一块。 已装饰好的瓶子范例五个，水