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- 2021-11-26 发布于湖南
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自 己 的 花 是 让 别 人 看 的
教学目标:
1 .正确读写本课生字新词,能够结合具体的语言环境理解“姹紫嫣红,花团锦簇,应接不暇”等词语的
意思。
2 .通过多种形式的感情朗读, 了解德国奇丽的景色以及奇特的民族风情; 能结合上下文和生活实际来理
解含义深刻的句子。
3 .在学习的过程中潜移默化地受到“人人为我,我为人人”的教育。
教学重点:
有感情地朗读课文,体会作者是怎么写出景物、风情的特点的。
教学难点:
联系上下文和生活实际理解含义深刻的句子。
教学准备:
教师准备多媒体课件;学生课外找一些季羡林和德国哥廷根的资料。
一、谈话导入
同学们 , 准备好了吗?我们开始上课吧!上课!同学们好!
师:同学们,我们之前学过一篇访谈录——《小苗与大树的对话》还记得吗?其中的大树指谁?生:
(齐)季羡林。( P1)
师:是的!季羡林是我国着名的国学大师,他精通 12 国语言,你们知道吗? 1935-1945 年,季羡
林在德国留学整整十年,德国人民爱花、养花的民族风情
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