粤教版九年级下册道德与法治8.1.2认识自我规划人生同步练习.docxVIP

粤教版九年级下册道德与法治8.1.2 认识自我 规划人生 同步练习下载 8.1.2认识自我 规划人生同步练习一、单项选择题1、我们即将完成九年义务教育，我们将面临人生第一次重要选择。下列选择可取的是（ ）有些同学会选择在普通高中继续学习 有些同学可能希望进入职业高中学习有些同学选择辍学，远离学习 有些同学会选择直接就业的道路A. B. C. D.2、马上面临初中毕业,大家对未来既兴奋又担忧,下列观点你赞同的是（ ）A.考高中好难,毕业就面临失业B.学习对于未来无所谓,长大了自然就知道了C.我们应该做好职业准备,规划职业生涯D.车到山前必有路,现在担忧又无用3、从“磨剪人”到“人工智能工程师”,很多职业正在消失,很多职业刚刚或即将产生。我国实施制造强国战略,为此（ ）国家鼓励自主创业和自谋职业 我们要顺应时代变化,抓住机遇,迎接挑战做好自己的本职工作即可 我们要积极创新,提升自身素质A. B. C. D.4、下面漫画哪位有技工证书？传递给我们的信息是( )要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求 青少年都要确立成为高级技工的理想 职业有等级差别和高低贵贱之分 社会主义建设事业需要多规格、多层次人才A. B. C. D.5、成才的道路不是独木桥，“条条大路通罗马”。关于人才的说法正确的是（ ）人才的类型是多元化的我国需要大批科学家、工程师等学术型、研究性、设计型人才我国也需要数以千万的技术型人才、技能型人才以及具有多方面能力的复合型人才接受中等职业教育或进一步接受高等职业教育，是培养技术技能型人才的主要途径。A. B.C. D.6、在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。现在，我们面临选择，要 ( )理性分析主客观条件，决定目标和方向弄清自己的真实需要，作出最优的选择多方面收集信息，把握选择的策略按照自己的个性，我行我素A. B. C. D.7、技术技能人才的特点有（ ）以职业实践为导向的 精通各门学科具有一定的专业知识与有较强的实践经验和操作技能A. B.C. D.8、下面的漫画选择告诉我们,在进行人生选择时要做到（ ）弄清自己的真实情况,慎重地选择 总结经验,吸取教训,提高选择能力把别人的意见作为选择的唯一标准 考虑目标的重要性和实现的可能性A. B. C. D.9、一位老师在给学生的留言中写道：“假如昨日有今天的智慧，多少选择可以更为明智。”这里的“智慧”可以理解为：我们在进行选择时（ ）A.要把握一些科学的方法和策略B.应随遇而安，由命运决定C.要完全服从别人的意见 D.由个人爱好决定10、关于未来，姚明是这样说的：“在未来某个合适的阶段，试着把自己的未来与社会的需要结合起来。因为只有这样才会给自己更大的空间去探索。”姚明的话启示我们 ( )A.无论是就业还是升学，自己的需要最重要B.要在学校里努力学习才会有更多的机会C.人生选择要符合国家与社会的发展 D.只有把自己放到社会中才会有更好的发展11、临近初中毕业之际，我们需要对自己的人生进行初步的规划。做好人生规划要（ ）考虑自身的因素 了解国家、社会为青年升学与就业提供的各种条件和机会只考虑自己的爱好爱好从实际出发，向理想迈进A. B.C. D.12、2021年高校毕业生达820万人。面对史上最难就业年，不少大学生放弃北京、上海、广州等大城市，响应国家号召，利用所学知识，积极投身到中、西部发展中，开启人生新篇章。这启示我们 ( )要从实际出发，理性选择在中、西部地区锻炼自己，就能实现理想要理智地思考自己的理想，规划自己的人生辍学、找工作是我们目前的主要任务A. B. C. D.13、下面的图为“职业规划三圈理论图”。这个图启示我们 ( )A. 要树立自主择业观,积极自主创业B. 要尽量选择去中小企业,这样就业机会较多C. 要把自己的爱好和能力与社会需要相结合D. 要努力提高自己的从业能力,增强敬业精神14、2021年9月27日至28日,以“规划精彩人生,放飞青春梦想；创新引领未来,建设美好安徽”为主题的蚌埠学院第十一届大学生职业生涯规划设计大赛暨大学生创业大赛圆满落幕。下列关于职业生涯规划的说法,正确的是( )A.初中生太小了,没必要规划职业生涯B.有利于学生树立正确的成才观,正确规划人生,提高就业技能与创业实践能力C.规划职业生涯属于自己个人的事D.有利于大学生马上找到合适的工作15、职业规划的原则有（ ）喜好原则 擅长原则 价值原则 发展原则A. B. C. D.二、非选择题16、人生面临着很多选择。小明想参考好朋友小李和小张的选择。小李同学说：“我想报考重点高中，可我家经济条件比较困难，父母要我上技校。”小张同学说：“我的成绩不太理想，想报考职业学校，可父母说读这种学校没出息。”小明说不清谁的想法更有道理，他目前面临两难选择，你认为他怎样才