学校小学卫生事件处理应急程序.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 学校小学卫生事件处理应急程序  学校(小学)卫生事件处理应急程序  一、工作原则  (一)预防为主  加强对传染性疾病监测,准时发觉可疑病例,采取有效的预防与治疗措施,切断传播途径,快速掌握疫情在学校的传播和扩散。  (二)分级掌握  依据国家、省对传染性疾病的掌握要求,按疫情波及的区域范围,分为一般事件、重大事件、特大事件。  在详细的疫情预防掌握措施上,依据疾病在本学校的实际流行强度,实施分级掌握措施,以达到最有效的预防掌握效果。  (三)分类处置  呼吸道传染病、肠道传染病或食物中毒等病例,根据卫生部门规定的病例分类标准执行。应早期发觉疫情,提高对疫情的早期预警和预报工作。  (四)准时处置  为有效地切断疾病的传播,依据传染性疾病的流行特征,在采取预防掌握措施时,对疑似病例和病例实行隔离治疗,对亲密接触者实行(隔离)医学观看。  二、学校卫生事件防治指挥系统  任何师生发觉或得知公共卫生事件都由上报职责和义务。一经确认公共卫生事件,马上启动学校应急程序。建立处置指挥系统:领导小组、综合协调组、信息组、疫情调查组、消毒组、宣传组、后勤组。  制定相关的工作制度:包括报告制度、消毒制度、传染病宣传制度、晨检制度等。